7 harjumust, mis õpetavad sind mõtlema nagu teadlane
7 harjumust, mis õpetavad sind mõtlema nagu teadlane
Anonim

Teadlased ja teadlased on erilise mõtteviisiga inimesed. Peaksime õppima mõtlema nagu nemad. Ja mitte sellepärast, et see oleks huvitav ja raske. Aga sellepärast, et teaduslik lähenemine on väga tõhus ja aitab lahendada paljusid olme- ja tööprobleeme.

7 harjumust, mis õpetavad sind mõtlema nagu teadlane
7 harjumust, mis õpetavad sind mõtlema nagu teadlane

Ma ei saanud lüüa. Leidsin just 10 000 viisi, mis ei tööta.

Thomas Edison

Arvatakse, et Thomas Edison leiutas lambipirni. See pole aga päris tõsi. Ajal, mil ta tööle asus, olid teised teadlased selle seadme oma versiooni juba mitu aastat välja töötanud. Edisoni edu seisnes selles, et tal õnnestus tekitada klaaspirni sees vaakum. Selle tulemusena põles Edisoni lambipirn mitu tundi – toona oli see enneolematu tööaeg.

Teaduslik mõtlemine
Teaduslik mõtlemine

Thomas Edisoni edule eelnes pikk vaevarikas töö ja palju katseid. Õige lahenduse leidmiseks tegi ta üle tuhande ebaõnnestunud katse. Edison ise aga ei pidanud oma ebaõnnestumisi millekski halvaks. Ta ütles, et eduni on tuhat sammu.

Teadlaste harjumused ja mõtteviisid on väga rahuldust pakkuvad oskused, mida tasub omandada. Need aitavad muuta suhtumist ülesandesse ja arendada uusi originaalseid ideid. Teadusliku mõtlemise põhimõtete elluviimise hõlbustamiseks peate kujundama mõned harjumused, mis aitavad teil mõelda ja tegutseda nagu teadlane.

Oodake ebaõnnestumist ja õppige vigadest

On haruldane, et esmakordselt luuakse midagi täiuslikku. Kui ebaõnnestud, õpi sellest. Teadlased peavad vigu uueks teabeks, mida tuleb analüüsida. Samamoodi, muide, kehtivad need edukate katsete kohta. Uued andmed viivad ühel või teisel viisil õige vastuseni. Teadlase jaoks ei ole negatiivne tulemus midagi halba, sest kui analüüsime oma ebaõnnestumisi, saame uusi teadmisi ja arusaama olukorrast.

Mõelge ebaõnnestumisest kui uuest teabest, mida tuleb analüüsida, et mõista, kus on õige vastus.

Püüdke leida loovust

Me ei saa lahendada probleeme, kasutades sama tüüpi mõtlemist, mida kasutasime nende loomisel.

Albert Einstein

Teadlased usuvad, et probleemi lahendamiseks peate kõrvale astuma, seda hoolikalt uurima ja määratlema. Järgmise sammuna sõnastage ülesande kirjeldus ümber, et seda oleks lihtsam lahendada. Näiteks küsige endalt, kuidas saate oma tootlikkust ja tõhusust parandada, selle asemel, et püüda oma tööd lihtsamaks muuta.

Peate probleemi lihtsamini nägema ja tajuma, mitte otsima lihtsaid viise selle lahendamiseks.

Kui muudate oma mõtteviisi, leiate tõenäolisemalt uue loomingulise lähenemisviisi probleemi lahendamiseks.

Tee oletusi

Peate pidevalt vaidlustama status quo ja keelduma võtmast midagi enesestmõistetavana. Selleks kasutage eeldusi, proovige neid ükshaaval esitada, seades väljakutse reaalsusele ja pöörates traditsioonilised ideed pea peale. Katsetage probleemide lahendamise lähenemisviise ja kontrollige oma eeldusi tõesuse suhtes.

Vältige eelarvamusi

Hüpoteesi või hüpoteesi kontrollimine nõuab integreeritud lähenemist. Peate läbi viima uuringuid ja katseid viisil, mis väldib või minimeerib eelarvamuste mõju. See kehtib eriti olukordades, kus proovite lahendada oma isiklikke küsimusi ja probleeme. Kui teil on idee ja olete kindel, et see töötab, peate leidma viisi, kuidas erapoolikust ja erapoolikust kõrvaldada. Enne töö alustamist veenduge, et saate tõelise tulemuse.

Esitage pidevalt küsimusi

Lapsed ahistavad oma vanemaid sõna otseses mõttes, esitades neile pidevalt küsimusi. Miks taevas on sinine? Miks koer haugub? Miks on dinosaurused välja surnud? Nad teevad seda, sest tahavad õppida. Ka teadlased esitavad pidevalt küsimusi. Ja kui soovite õppida, peaksite seda harjumust arendama. Te ei leia õiget vastust, kui te ei tea, millist küsimust esitada.

Tehke teistega koostööd

Teadlased töötavad harva üksi. Einstein, Galileo, Marie Curie, Isaac Newton, Charles Darwin, Stephen Hawking ja Nikola Tesla tegid koostööd teiste teadlastega. Kui need, keda me täna peame geeniusteks ja suurimateks mõtlejateks, soovisid leida abi ja tuge, siis miks mitte õppida teistega koostööd tegema? Koostöö on suurepärane viis probleemide lahendamise oskuste harjutamiseks rühmas. Selleks tuleb õppida ühiseid ideid looma, saada tagasisidet oma tööle ja teha ettepanekuid üldkohtule.

Arutage tulemust

Teadlaste jaoks on väga oluline jagada ja arutada oma töö tulemusi. Tihti leiavad nad lahenduse pärast teiste teadlaste saavutustega tutvumist. Kolleegidega teabe ja kogemuste jagamine suunab teie töötajaid omandatud teadmisi kasutama ning parandama oma tulemusi, tootlikkust ja efektiivsust.

Soovitan: