Sisukord:

5 harjutust, mis õpetavad improviseerima igas olukorras
5 harjutust, mis õpetavad improviseerima igas olukorras
Anonim

Pärast harjutamist saate rääkida nii palju kui soovite kõige lihtsamal teemal ja kirjutada põnevaid lugusid mis tahes teemal.

5 harjutust, mis õpetavad improviseerima igas olukorras
5 harjutust, mis õpetavad improviseerima igas olukorras

Improviseerimisoskus aitab teil orienteeruda igas olukorras ja inimestega. Eriti kui räägite publiku ees või peate täitma ebamugava pausi.

Need on hetked, mil:

  • "Vasja, ütle toost, sa oled selles hea."
  • "Ja Elena räägib meile sellest projektist."
  • "Vjatšeslav, mis sa sellest arvad?"

Ja palju muid olukordi, milleks on raske valmistuda ja kui peate kiiresti välja mõtlema, mida öelda. See artikkel sisaldab mõningaid kasulikke harjutusi, mis vabastavad keele.

Tähtis: mõju tunnetamiseks rakenda neid igapäevaelus, kasuta ära hetke – kui jalutad sõbraga pargis, istud kohvikus või ootad midagi.

Nii et lähme!

1. Kuningas ütleb

See harjutus on suurepärane, et arendada oma mõtlemis- ja kõnevõimet nii palju kui vaja, et lünka täita.

Teil on vaja partnerit. Üks inimene kutsub suvalise sõna, teine aga peab hakkama antud teemal improviseerima – öelge, mis pähe tuleb. Ja nii edasi, kuni esimene käsi ei löö, peatades teise oma sõna peale ja seades seeläbi improvisatsioonile uue teema. Sel viisil saate mängida lõputult. Minu nõuanne on rääkida 2 minutit ja seejärel rolle vahetada.

Mõne jaoks on see harjutus väga raske. Kui inimene on harjunud mõtlema struktuurides, klassifikatsioonides ja skeemides, siis sõna “õun” all räägib ta umbes nii: “Õun on vili, mis kasvab ka Venemaal. Õunad on erinevad: punased, kollased, rohelised. Nendest saab valmistada šarlotte, pirukaid, kompotti, moosi … Õunu on erinevat sorti: ranetki, hooajaline, kuldne …”Tõenäoliselt jõuab inimene pärast seda ummikusse - ja mitte sellepärast, et ta seda pole. õunte asjatundja, vaid sellepärast, et ta on pidevalt nimekirjas.

Klassifikatsioonidest alustamine tundub lihtne lahendus, kuid tulemuseks on see, et sa lähed segadusse alles siis, kui oled lõpetanud tuntud üksuste nimetamise.

Et seda ei juhtuks, on väike nipp: tuleb assotsiatsioonide kaudu improviseerida. Ja keerutage lugu: “Õunad. Selle sõna juures meenub mulle iga kord oma armastatud vanaema, kelle juures käisin suvel külas. Ta küpsetas hämmastava šarlotti …”Selle lähenemisviisi abil saate lõputult rääkida, sest assotsiatsioonide kaudu mäletate, kuidas naabri aias õunu korjasite, kompotti, mida koos emaga küpsetasite, ja nii edasi.

2. Täistunnine lugu

Professionaalseks esinejaks võib pidada seda, kes suudab kõige tavalisemal teemal tundide kaupa peatumata rääkida.

Võtame näiteks markeri. Mida me saame temast rääkida?

  • Füüsikalised omadused ja omadused (kuju, värv, materjal jne).
  • Funktsioonid (sihipäraselt - joonistamiseks, mitte otstarbeks - kasutada tomatite toena).
  • Kellele see üksus kasu saab.
  • Markeriga seotud isiklikud lood.
  • Markeri ajalugu (kus seda toodetakse, kuidas seda toodetakse, kes selle leiutas).
  • Võrdlus teiste sarnaste esemetega (pliiatsi, pliiatsi, viltpliiatsiga).
  • Kuidas marker keskkonda mõjutab (kui kaua kulub lagunemiseks ja mida see vabastab).
  • Kuidas see loomadele mõjub (näiteks kui koer lakub markerit, mis sellest saab?).
  • Ladustamine, säilivusaeg, kõrvaldamine.
  • Millised kuulsad inimesed markereid kasutavad ja mis eesmärgil (ütleme, allkirjastavad oma raamatuid ja plakateid).
  • Hinnasegment ja nii edasi.

Võiksime mõelda peaaegu lõputult. Ja kui eemaldame sõna "marker", näeme, et kõiki neid punkte saab omistada absoluutselt igale teemale.

Võite vastu vaielda: "Ma ei tea kõiki neid fakte markeri kohta ja ma ei saa teile palju öelda."Kuid te ei pea kõike teadma. Piisab sellest, et selline nimekiri aitab sul mitte eksida, kui esinemise ajal tekib paus või tehniline tõrge. Suudate meeles pidada teavet, mis teie peast lendas, ja jätkata oma aruannet või ettekannet.

See harjutus aitab teil mõista, et võite alati leida midagi öelda mis tahes teemal, isegi ühe minuti.

Harjutust saate muuta: näiteks kujutage ette, et peate mitte ainult esemest rääkima, vaid ka seda müüma. Või laiendage mõnda punkti (näiteks "Funktsioonid") ja rääkige sellel teemal 5 või 10 minutit – nii palju kui teadmistest piisab.

3. Loo võlur

Järgmised kaks tehnikat põhinevad jutuvestmisel ja neid saab üle kanda avalikule esinemisele.

Esimene meetod: "äkki"

Harjutamiseks vajate abilist. Üks inimene pakub loo jaoks veel ühe idee – näiteks "väike päkapikk, kes elab koopas". Teine hakkab mõtlema, kuhu see päkapikk võiks minna ja mida teha ning komponeerib kuni hetkeni, mil partner ei ütle sõna "äkki". Nüüd peab esimene osaleja loo kulgu muutma ja rääkima, mis peategelasega ootamatult juhtuda võib.

Miks see töötab? Sõna "äkki" sunnib välja mõtlema midagi uut, lisama süžeepöördeid ja nii muutub lugu huvitavamaks.

See tehnika on suurepärane loovuse ja kujutlusvõime treenimiseks. Sellises mängus harjutades arendate oma jutuvestmisoskust.

Teine trikk: "muide"

Võtad suvalise teksti või hakkad mälu järgi rääkima kõigile tuntud lugu, näiteks lugu Punamütsikesest. Sinu ülesandeks on aeg-ajalt lisada sõna “muide”: “Kunagi oli Punamütsike. Muide, tal oli uskumatult ilus kleit ja kuldsed lokid. Kord ütles ta ema - muide, see oli armsa naeratusega keskealine naine - Väikesele Mütsile, et ta viiks pirukad vanaemale. Muide, need pirukad olid ebatavalised …"

Nagu olete ehk märganud, saime iga kord, kui lisasime sõna "muide", tegelase või eseme täpsema kirjelduse. Muide, see peatab meid ja sunnib rohkem üksikasju tutvustama. See tehnika õpetab teid oma lugu "maalima", kui märkate, et publik pole sellesse piisavalt süvenenud.

Nõuanne: Muidugi ei pea iga kord kõva häälega "muide" ütlema. Kui ütlete endale sõna, tuletab see teile lihtsalt meelde, et peate lisama kirjeldava elemendi: "Kunagi oli Punamütsike. Tal oli uskumatult ilus kleit ja kuldsed lokid.

4. Tummfilm

Kui soovite oma improvisatsioonioskusi maksimaalselt arendada, proovige kindlasti seda harjutust. Kõik, mida vajate, on YouTube'i video.

Käivitage mis tahes video, lülitage heli välja ja hakake tegelastele dialooge välja mõtlema. Kui valite pumbatud blogija video, on see huvitavam, sest ta kindlasti teab, kuidas aktiivselt suhelda publikuga mitteverbaalselt, kasutades näoilmeid ja žeste. Seejärel saate heli sisse lülitada ja kontrollida, kui täpselt tundsite emotsioonid ära ja kas arvasite ära, millest inimene ekraanil räägib.

Muidugi töötab see harjutus ka mis tahes filmi- või multifilmi stseenis. Treenida saab igal pool: pargis, kohvikus, ühistranspordis. Kui märkate eemal olevaid inimesi millestki elavalt rääkimas, eeldage, et nad räägivad omavahel.

5. Ühe näitleja teater

Parim improvisatsioonioskus pumbatakse teatris. Soovitan proovida näitlejate jaoks ühe populaarseima harjutuse lihtsustatud versiooni.

Samuti on sul vaja talle kaaslast. Üks teist mõtleb välja rolli ja olukorra, mida teine peab näitlema. Loo arendamiseks võib esimene osaleja võtta enda kanda teiste tegelaste rollid või visata vastasele uusi olukordi.

Toome näite.

Osaleja 1 määrab rolli ja olukorra: "Moodne stilist hilineb rongi."

Osaleja 2 kujutab ette, kuidas see tegelane võiks sellises olukorras käituda: “Oh issand, kuidas ma üldse sain selle seiklusega nõustuda? Olen Euroopa moemajade põhistilist ja nüüd pean mingisse külasse minema! Mu mänedžer on hulluks läinud…"

Osaleja 1 võib loosse kaasata näiteks just selle stilisti range mänedžeri rolli: “Nii, Nicolas, rahune maha. Teate väga hästi, et peate tegelema ühiskondliku tegevusega. See on teie karjäärile hea."

Osaleja 2: „Aga miks ma peaksin maaelu iludusvõistluseks sigadusi riietama? Kuidas sa võisid isegi sellisele lepingule alla kirjutada ?!"

Saate olukorra absurdini viia ja kõige huvitavam on see, et te ei tea, kuhu vastane süžee pöörab. Teine harjutuse variant on tuttavate parodeerimine ja oletamine, keda teie partner kujutab.

Improviseerimisoskus areneb alles praktikas. Treenige, ärge kartke avalikkuse ees esineda ja pumpage oma avaliku esinemise oskusi. Edu!

Soovitan: