Kuidas rääkida lastega rahast

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-17 03:53

Lifehacker ja finantskeskkond – sellest, mida laps peaks raha kohta teadma 3-, 6-, 10- ja 15-aastaselt.

25. aprillil 2018 toimub N. A. Nekrasovi Universaalses Teaduslikus Keskraamatukogus tasuta loeng "Kuidas rääkida lastega rahast".

Ksenia Paderina ja Evgenia Bliskavka õpetavad, kuidas sisendada lastesse finantskirjaoskust. Esinejad rääkisid Lifehackeri palvel lühidalt, miks on vaja lastega rahast rääkida ja mis vanusest alustada.

Evgeniya Bliskavka finantstervise projekti juht. Raamatu "Lapsed ja raha" autor.

Lapsed tutvuvad rahaga 2-3 aastaselt. Tavaliselt tõmbab neid lihtsalt hele pangatäht. Lapsed loevad arvete arvu, mitte nimiväärtust.

5-6-aastaselt on lastel esimene oma raha: vanaema saatis sünnipäevaks 1000, ema andis 100 rubla jäätise eest, ristiisa julgustas hea õppimise eest. Iga aastaga suureneb taskuraha hulk ja nende käsutuses olev vabadus.

Kogusumma, mis õpilastel megalopolides on, on 3,5 miljardit rubla kuus.

Synovate Comconi uurimisandmed

Samas ei kehti taskuraha saamisel enamasti mingid reeglid. Lapsed ei planeeri oma sissetulekuid ja kulusid, ei oska raha säästa ega investeerida.

73% venelastest ei kaasa last pereeelarvesse. Teadmiste puudumine tähendab suuri rahalisi ja isiklikke riske mitte ainult teismelise, vaid ka kogu pere jaoks. Kas see tähendab, et lastele ei tohi raha anda? Muidugi mitte!

Uuringud näitavad, et inimesed, kellel on lapsepõlvest taskuraha, muutuvad edukamaks ja rahulolevamaks täiskasvanuks. Need, kes on noorena omandanud eelarve haldamise reeglid ja omandanud eesmärkide saavutamise kogemuse, saavad hiljem oma täiskasvanud rahaeluga palju paremini hakkama.

Finantskirjaoskuse ajakava

Mida varem saavad lapsed raha haldamise kogemuse, seda intelligentsemad ja vastupidavamad on nad täiskasvanueas majandusšokkide suhtes. Kuid see ei tähenda, et rase peaks klassikute asemel kuulama finantsaruandeid ja muinasjuttude asemel lugema vastsündinud Warren Buffetti. Igal vanusel on oma lähenemine.

3-4 aastat

• Selgitage oma lapsele mõisteid "kallis" ja "odav". "Selles kastis on viis kuubikut, need on odavamad kui need kümme kuubikut."
• Selgitage kauba-raha suhete põhitõdesid: kõigil asjadel on väärtus; kõigepealt maksame toote eest, siis tuleme järele jne.
• Õppige läbirääkimisi pidama. Näiteks leppige enne poodi minekut kokku, et ostate ainult ühe mänguasja, kuid laps saab selle ise valida.

5-7 aastat

• Õpetage oma last iseseisvalt ostlema. Esmalt lubage mul teie järelevalve all kassast läbi astuda, seejärel anda täpne summa ja saada üks poodi, lõpuks juhendada teatud eelarve piires kaupa nimekirjast ostma.
• Õpetage oma last raha säästma. Hankige vahetusrahaks hoiupõrsas ja määrake selle kasutamise reeglid. Näiteks võtke hoiupõrsast raha välja mitte rohkem kui kord kuus. Andke aeg-ajalt koolieelikule õigus valida kalli ja odava asja vahel. Selgitage, et kõrge väärtusega ese nõuab kokkuhoidu.
• Näidake näidet, kuidas kulutusi prioriteediks seada. "Ma ostsin liitri piima, mitte ainult ühe väikese magusa jogurti, sest piimast saab pudru, mida sööte teie, teie noorem vend ja vanavanemad."

7-10 aastat vana

• Saatke oma laps regulaarselt poodi. See mitte ainult ei arenda iseseisvust ja vastutustunnet, vaid õpetab ka ostunimekirju koostama, kviitungeid võtma ja kontrollima.
• Arenda taskurahaga ümberkäimise oskust. Kui sugulased või sõbrad andsid lapsele väikese rahasumma, vaadake, kuidas ta selle käsutab. Kas panid selle kõik šokolaadide peale? Kogumise ja prioriteetide seadmise oskuse kallal tuleb veel tööd teha.
• Tutvustage oma lapsele finantsmõisteid: "üür", "pereeelarve", "allahindlused", "müük", "laenud". Pole vaja loengut pidada. Lihtsalt selgitage neid termineid, kui need vestluses esile kerkivad.

11-14 aastat vana

• Reguleerida taskuraha ringlust. Näiteks leppige kokku, et laps saab 1000 rubla nädalas. Nendest peab ta eraldama vahendeid reisimiseks ja koolitoiduks. Ülejäänu võib kulutada oma äranägemise järgi.
• Kaasake oma laps palgatööle, mida saate teha. Teismeline peab tundma erinevust hinna ja väärtuse vahel.

15-18 aastat vana

• Hankige oma teismelisele osalise tööajaga töö. Vanemas koolieas peaksid lapsed saama juba esimese iseseisva sissetuleku kogemuse. See aitab mitte ainult lõplikult kujundada ettekujutust raha väärtusest, vaid ka määrata tulevase elukutse.
• Ärge sekkuge oma teismelise isiklikku eelarvesse. Omal käel teenitud raha peaks teismeline ise kulutama. Olgu see rumalusel – see on tema isiklik kogemus. Vastasel juhul jätkab ta täiskasvanuna lapsepõlves finantsvigu.

Rohkem näpunäiteid erinevas vanuses laste finantskirjaoskuse tõstmiseks saad Ksenia Paderina ja Evgenia Bliskavka loengutest. Sellel saate teada vanemlikke võtteid, mis panevad aluse teie lapse heal järjel olevale elule.

Teema: kuidas rääkida lastega rahast.

Kuupäev: 25. aprill 2018.

Aeg: 19:00.

Koht: N. A. Nekrasovi nimeline keskne universaalne teadusraamatukogu (Moskva, metroojaam "Baumanskaja").

Tund on tasuta, kuid kohtade arv on piiratud. Kiirustage registreeruma.