Sisukord:

Asya Kazantseva – kuidas võõrkeele õppimine mõjutab aju
Asya Kazantseva – kuidas võõrkeele õppimine mõjutab aju
Anonim

Lifehacker valis kuulsa teadusajakirjaniku ja populariseerija loengust välja huvitavaima.

Asya Kazantseva – kuidas võõrkeele õppimine mõjutab aju
Asya Kazantseva – kuidas võõrkeele õppimine mõjutab aju

Ajukoor muutub paksemaks

Võõrkeelte õppimine muudab meie aju tugevamaks. Varem arvati, et kõne ja taju eest vastutavad teatud ajuosad. Grammatika jaoks näiteks Broca tsoon, semantika jaoks - Wernicke tsoon. Kuid mitte nii kaua aega tagasi leidsid teadlased, et kõik on mõnevõrra alahinnatud. Kõne rääkimiseks ja kõne mõistmiseks on vaja kogu aju.

Kui me mõtleme, räägime või kuuleme midagi objektide, nende kuju, värvi ja muude omaduste kohta, osaleb kogu meie aju selles protsessis aktiivselt.

See tähendab, et mida rohkem me mõtleme, mida rohkem me kolju "lihast" pingutame, seda tugevamaks see muutub.

Võõrkeeli õppides peate mõtlema palju ja mitmesuguste esemete, värvide ja kujundite üle. Järeldus on ilmne: uue keele õppimine on kasulik! Ja selle kohta on teaduslikke tõendeid.

Teadlased otsustasid kord korraldada eksperimendi ja sundida Rootsi luureohvitsere võõrkeeli õppima. Ja mitte mingit inglise keelt, vaid midagi keerulisemat: pärsia, araabia ja vene keelt. Kontrollrühmaks olid kutsutud arstitudengid, kes peavad ka oma aju korralikult pingutama. Kolm kuud hiljem võrdlesid nad tulemusi ja selgus, et skaut-tõlkijatel oli ajukoore paksenemine oluliselt suurem kui õpilastel.

Muide, kui õpid sünnist saati teist keelt, siis ajukoor sellest paremaks ei lähe.

Näib, et halli aine tiheduse / koore paksuse suurenemine on iseloomulikum neile, kes hakkasid teist keelt õppima pärast esimese keele omandamist, kui neile, kes olid kakskeelsed juba varasest lapsepõlvest.

Asya Kazantseva teadusajakirjanik

Samas, kui laps on kuni 7-aastaselt keelekeskkonda sukeldunud, õpib ta kergesti uue keele selgeks. Aga kui ta kasvab väljaspool sellist keskkonda ja õpib paralleelselt oma emakeelega uue keele, siis on täiskasvanul edumaa. Meil, täiskasvanutel, on lihtsam keelt õppida, sest meil on arenenum loogika ja piisavalt elukogemust.

Ja veel üks uudis vanematele: olenemata sellest, kas 8-aastaselt või 11-aastaselt hakkas teie laps õppima teist keelt, on 16-aastaseks saades teadmiste ja mõistmise tase võrdne. Milleks siis rohkem maksta ehk kauem õppida?

Hakkame ratsionaalsemalt mõtlema

Teadlased viisid läbi veel ühe huvitava katse, püüdes välja selgitada, kuidas uute keelte õppimine aju mõjutab.

Kujutage ette, kuidas rong sõidab mööda rööpaid. Rööbaste ees on viis inimest, kes on tihedalt seotud. Saate need salvestada, liigutades nooli. Siis saab surma ainult üks inimene, kes on samuti rööbaste külge seotud.

See küsimus esitati kolmest rühmast pärit subjektidele:

  • hispaania keeles hispaania keeles;
  • hispaanlased, kes oskasid inglise keelt inglise keeles kõrgemal kesktasemel;
  • Hispaanlased, kes oskasid inglise keelt alla inglise keele kesktaseme.

Selle tulemusena nõustus peaaegu 80% kõigist vastajatest, et nad peavad ohverdama ühe ja säästma viis, st liigutama noolt.

Pärast seda esitati samadele kamraadidele raskem küsimus. Sama rong, samad viis inimest rööbastel. Aga päästa saab neid, kui visata sillalt alla hästitoidetud mehe, kes oma kehaga rongi peatab.

Ja siin olid vastused huvitavamad:

  • Ainult 20% hispaanlastest, kes kuulsid küsimust hispaania keeles, olid nõus mehe sillalt alla viskama.
  • Nende hulgas, kes said inglise keelest hästi aru - umbes 40%.
  • Nende hulgas, kes said inglise keelest palju halvemini aru - 50%.

Selgub, et kui mõtleme võõrkeeles, keskendub aju põhiülesandele, heites kõrvale moraali, haletsuse ja muu, mis segab ratsionaalse otsuse tegemist.

Kui tahan oma mehega tülli minna, lähen üle inglise keelele. See muudab minu jaoks palju keerulisemaks väiteid nii sõnastada, et need loogilised välja näeksid. Seetõttu lõpeb tüli enne, kui see algab.

Asya Kazantseva teadusajakirjanik

Keelteoskus võib Alzheimeri tõbe edasi lükata

Võõrkeelte õppimine pole vanematele inimestele keerulisem kui noortele. Peaasi on valida õppetööks õige metoodika ja materjalid. Samal ajal saavad haigusest umbes viis eluaastat need, kes oskavad heal tasemel vähemalt üht võõrkeelt. Hobi jaoks pole paha.

Soovitan: