8 müüti autismi kohta, mis tuleb ümber lükata

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-17 03:53

„See on haigus“, „vaktsiinid põhjustavad autismi“, „need lapsed ei saa koolis käia“, need arusaamad on väga kahjulikud nii autismiga inimestele ja nende peredele kui ka ühiskonnale tervikuna.

Müüt 1. Autism on haigus

Ei, see ei ole haigus, vaid kesknärvisüsteemi talitlushäirega seotud arengutunnus. Maailma Terviseorganisatsioon liigitab autismi üldiseks arenguhäireks.

Diagnoos "autism" on käitumuslik, see tähendab, et seda ei saa tuvastada analüüsi ega instrumentaaluuringutega. Spetsialistid jälgivad autismikahtlusega last, pakuvad talle teatud ülesannete täitmist, tema arengulugu uurida ja vanematega rääkida.

Lapse iseärasused, tema ebatavaline käitumine saavad märgatavaks juba varases lapsepõlves. Usaldusväärselt saab diagnoosi panna umbes kaheaastaselt.

Autismiga lapsed on väga erinevad ja nende käitumine võib sõltuvalt vanusest ja sümptomite tõsidusest muutuda. Autismi diagnostilised kriteeriumid on järgmised:

• raskused sotsiaalses suhtluses (laps ei pöördu alati vestluskaaslase poole, on temast kas liiga lähedal või liiga kaugel);
• kõne arengu viivitus või selle puudumine;
• raskused abstraktsete mõistete mõistmisel;
• suurenenud või vähenenud tundlikkus erinevatele stiimulitele (helid, valgus, lõhnad, vestibulaarsed aistingud);
• toidu selektiivsus;
• raskused tegevuse muutmisel, tugev ühetaolisuse ja püsivuse eelistamine.

Paljud autismiga inimesed käituvad korduvalt, näiteks õõtsuvad, vehivad kätega, ütlevad samu fraase või teevad hääli ilma teise inimesega rääkimata. Mõned inimesed arvavad ekslikult, et agressiivsus või eneseagressioon on samuti autismi tunnuseks, kuid see pole tõsi.

Müüt 2. Autism on haruldane haigus

Autism on kõige levinum arenguhäire. USA haiguste tõrje ja ennetamise keskuse viimaste andmete kohaselt esineb autismispektri häireid (ASD) igal 59. lapsel (ehkki WHO viitab leebemale statistikale: ühel lapsel 160-st). Pealegi on poisid nendele häiretele vastuvõtlikumad kui tüdrukud.

2000. aastal diagnoositi autism ühel lapsel 150-st. Teadlased on väga eriarvamusel, kas selle diagnoosiga laste arvu kasv kujutab endast tõelist autismi "epideemiat" või on täheldatud muutused seotud paranenud diagnostikaprotseduuride ja kogukonna suurenenud teadlikkusega. Tõenäoliselt on vastus kusagil kahe äärmuse vahel.

Müüt 3. Kõikidel autistlikel inimestel on geniaalsed võimed

Võib-olla aitas selle müüdi levikule kaasa film "Vihmamees", kus peategelane Dustin Hoffmani kehastuses vapustavat pokkerit mängis.

Tegelikkuses on autismiga inimesed väga erinevad. Seetõttu on tavaks rääkida autismispektri häiretest, mis viitab sümptomite erinevale raskusastmele. Mõned ASD-ga inimesed suudavad keskenduda väikseimatele detailidele ning töödelda visuaalset ja tekstilist teavet mõnikord kiiremini kui teised inimesed. Mõned neist hakkavad lugema enne, kui hakkavad rääkima. Teistel on tõsiseid raskusi sotsiaalse kohanemise ja õppimisega.

Mõned teadlased on väitnud, et hästi funktsioneeriva autismiga inimesed olid Emily Dickinson, Virginia Wolfe, William Butler Yeats, Herman Melville ja Hans Christian Andersen (kuigi igaühe puhul on kahtlusi).

Müüt 4. Autismiga lapsed ei saa tavakoolis käia

Tänapäeval on igal arengupuudega lapsel õigus kaasavale haridusele, mis tähendab õppimist ja suhtlemist tavaliselt arenevate eakaaslastega.

Autismiga lapsed kasvavad suureks, nende käitumine ja vajadused muutuvad – täpselt nagu ilma selle diagnoosita lapse käitumine ja vajadused. Hiljutised uuringud näitavad, et varases eas (2–2,5 aastat) algatatud intensiivsed käitumisanalüüsil põhinevad programmid võivad oluliselt kompenseerida autismiga lapse raskusi ja võimaldada tal oma potentsiaali paremini realiseerida.

Varem arvati, et peaaegu kõigil autistlikel inimestel on kognitiivsed häired. Siiski ei ole. Vaimupuudega on mitte rohkem kui 30% autismi põdevatest lastest, mistõttu paljud ASD-ga lapsed õpivad tavakoolides tavaliste programmide alusel. Mõned neist vajavad vaid väikeseid kohandusi, näiteks suutlikkust vastata kirjalikult, kui suuline vastamine on keeruline. Teiste jaoks võib osutuda vajalikuks spetsiaalsete õpikeskkondade loomine.

Mõned inimesed arvavad ekslikult, et suhtlemine on autismiga inimese jaoks valus, et tal on mugavam "oma maailmas". See pole nii, ASD-ga inimesed tahavad suhelda, nad lihtsalt ei tea alati, kuidas seda teha, seetõttu vajavad nad spetsialistide abi.

Müüt 5. Vaktsineerimine põhjustab autismi

WHO, USA tervishoiu- ja inimteenuste osakonna, Ameerika peremeditsiini akadeemia ja pediaatriaakadeemia uuringud näitavad, et ükski vaktsiin ei suurenda autismi esinemissagedust. Isegi peredes, kus on vaktsineeritud ja vaktsineerimata lapsed, esineb autismi sama sagedusega.

Samuti on tõestatud, et vaktsiinid ei mõjuta autismi raskusastet ega selle arengu trajektoori, ei mõjuta autismi sümptomite ilmnemise aega. Kasutatavate vaktsiinide arv ei suurenda autismi haigestumist, samuti ei suurenda vaktsiinides kasutatavad säilitusained. Viimane suurem uuring toimus 2014. aastal ja selles osales 1,3 miljonit ASD-ga last. Tema andmed viitavad sellele, et lastel, kes saavad leetrite, punetiste ja mumpsi vaktsiini, on väiksem autismirisk kui vaktsineerimata lastel.

Müüt 6. Autism on halva lapsevanemakasvatuse tagajärg

See teooria tekkis pärast Teist maailmasõda, kui psühholoogid uurisid tähelepanelikult varaseid vanemate ja laste suhteid. Need ideed pole aga kinnitust leidnud. Selle teooria lükkab ümber ka tegelik elu: tohutul hulgal suurepäraste peresuhetega vanemaid on autismiga lapsed, ASD-ga lapsed ja tavaliselt arenevad lapsed samasse perekonda.

Autismispektri häire täpsed põhjused on siiani teadmata. Kuid häire geneetiline olemus on kindlaks tehtud: autismiga nad sünnivad, see ei ilmne välismõjude tõttu.

Müüt 7. Kui autismiga laps räägib, siis kaovad kõik probleemid

Autismi ilmingud on laiemad kui lihtsalt kõnepuue, see on ennekõike suhtlemisraskused. Mõned autismiga lapsed kordavad sõnu nii kuulaja ees kui ka üksi, ilma kõnet kellelegi konkreetselt suunamata. Seetõttu peaksime lapse suhtlemisoskust silmas pidades hindama mitte seda, kui palju sõnu ta hääldab, vaid tema võimet pidada dialoogi.

Siin on näide: kaheksa-aastane Kolja rääkis pidevalt. Kui ta oli väga väike, olid tema vanemad väga uhked tema oskuse üle kiiresti pähe õppida ja ette kanda reklaamidest pärit luuletusi ja fraase. Kuid Kolja ei osanud inimeste poole palvetega pöörduda ja tema lähedastel polnud igal hetkel lihtne mõista, mida ta tahab, mis ajas poisi sageli ärrituma ja nutma.

Koolis hindasid tema suhtlemisoskust psühholoog ja logopeed. Selgus, et vaatamata Kolja kasutatud tohutule hulgale sõnadele oli tema suhtlemisoskus üsna madal: poisil on raske inimeste poole pöörduda, küsida, keelduda, kommenteerida.

Spetsialistid hakkasid kasutama spetsiaalset tehnoloogiat, mis aitab arendada suhtlusoskusi - pildivahetussüsteemi (PECS). Selle regulaarse kasutamise tulemusena koolis ja kodus õppis poiss dialoogi algatama, vestluskaaslase tähelepanu köitma ja inimeste poole sagedamini pöörduma. Lisaks paranes oluliselt Kolja käitumine: küsimiseks või keeldumiseks, naudingu või pahameele väljendamiseks ei olnud tal enam vaja nutma hakata – ta õppis oma soove ja soovimatust sõnadega väljendama.

Müüt 8. Autismi saab ravida loomateraapia või võlupillidega

Internet on täis kõikvõimalikke "teraapiate" pakkumisi. Mõned neist põhinevad kaasaegsetel teadmistel, teised - alusetutel ideedel ja valedel veendumustel.

Praegu pole autismi vastu "ravimit". On teada, et end tõestanud abiprogrammid on üles ehitatud rakendusliku käitumise analüüsi ideedele. Viimase 10 aasta jooksul on selliseid programme Venemaal aktiivselt arendatud. Enamik neist on oma olemuselt kaubanduslikud, kuid on ka kvaliteetseid tasuta programme, näiteks peretugiteenuste võrgustik, mis aitab autismiga lapsi.