Sisukord:

Isiklik kogemus: kuidas valmistuda võõrkeeleeksamiks
Isiklik kogemus: kuidas valmistuda võõrkeeleeksamiks
Anonim

Rohkem kui aasta tagasi Venemaalt Kanadasse kolinud Leonid Svidersky jagab oma kogemusi, kuidas iseseisvalt uut keelt õppida, eksamiks valmistuda ja edukalt sooritada. Lifehacker avaldab autori nõusolekul märkuse.

Isiklik kogemus: kuidas valmistuda võõrkeeleeksamiks
Isiklik kogemus: kuidas valmistuda võõrkeeleeksamiks

Kuidas kiiresti ja pingevabalt võõrkeeleeksamiks valmistuda? Pole võimalik. Minu arvates on selge, et imesid ei juhtu. Mingit maagilist "3-5 viisi kiiresti ja ilma vaevata" keele õppimiseks kuni kesktasemeni, mis mul saatkonda kandideerimiseks vaja oli, pole olemas. Peame kündma. Palju. Kangekaelselt. Künd.

Ma sain hakkama. Hakkasin kuus kuud enne läbimist midagi vabas rütmis õppima, kolmel avastasin, et ilma eksamita pole mul piisavalt punkte, kahel hakkasin tormiliselt prantsuse keelt võtma.

Lifehackeri taskuhäälingusaate "42" kallal töötamise ajal oli mitu võimalust nullist õppida. Ise leidsin veel midagi, tuttavate soovitatut. Valida oli palju.

Ecoutez et répétez

Igaühel on oma lähenemine. Olen audiitor, seega keskendusin kõrvadega õppimisele. Kõigepealt laadisin alla spetsiaalsed Assimili dialoogiaknad. Põhimõte on järgmine: kuulate ühte dialoogi korduvalt, kuni see peatub, tavaliselt mitu päeva järjest. Te lõpetate, kui saate seda tahtmatult hääldada.

Praegu te veel ei tea, millest nad räägivad, keskendutakse puhtalt helidele. Siis vaatad teksti, näed silmaga teadustajate fraase. Ja pärast seda vaatate tõlkesse ja mõistate tähendust. Sa õpid keelt nagu lapsed, ühesõnaga.

Vajalikud grammatika ja põhisõnad jäävad automaatselt alamkorteksisse. Dialoogid on koostatud nii, et 30 sekundi helis arhiveeritakse maksimaalne kasulike ja sageli kasutatavate konstruktsioonide kontsentratsioon. Arusaamatuid reegleid pole vaja algusest peale pähe õppida – keele loogika ja struktuur on näha juba pärast esimesi harjutusi.

Selliste dialoogide nipp seisneb selles, et pärast üle jõu käimist (kordusel muutub lemmiklugu igavaks) leiad end väikesest mugavustsoonist. Jah, see muutub lihtsalt mugavaks, sest teate juba kõiki selle vestluse sõnu ja saate neid isegi ise reprodutseerida.

Minu jaoks oli see kasulik, sest kuhjaga uut infot alla neelamisel aju plahvatas ja püüdis seda tagasi lükata. Ja nii, samm-sammult, konn tasapisi keema läks.

Parlez-vous?

Kui rääkida, siis võtsin Pimsleri kursuse. Minu arvates on see kiireks alustamiseks parim kursus. Paneb mõtlema ja lauseid moodustama peaaegu nullsõnavara põhjal. Palju variatsioone lausetest. Palju variatsioone erinevatest lausetest praegustest ja varasematest õppetundidest, lähtudes teie nappusest varudest. Loodan, et selgitasin tehnikat selgelt.

Aju tõesti liigub ja hakkab dialoogides õpitut rakendama pluss seda, mida Pimsler annab. See tunne, et sa ise oskad juba väikese sõnakoguga žongleerida, on väga lahe, annab enesekindlust ja see on teekonna alguses väga oluline.

Les mots

Kui juba millestki aru saad ja midagi öelda oskad, kerkib teravalt sõnavara puudumise küsimus. Kiireks täitmiseks kasutasin Anki mälukaarte. On alternatiive, nagu Brainscape.

Otsustasin, et ei võta valmis komplekte nagu "100 kõige populaarsemat sõna keeles", vaid lisan juba koolitusel õpitu.

Aju vajab konteksti. Ilma selleta on see lihtsalt päheõppimine, mis mõne aja pärast päris kasutuseta kaob.

Ta tegi seda: võttis sama dialoogi, kirjutas sellest välja sõnad või fraasid, mida ta pidas kasulikuks ja millest võib tulevikus kasu olla, lisati tekki. Ajus on juba assotsiatsioonid (seondumine dialoogi kontekstiga, mentaalsete kujunditega). Nendega läheb kõik palju lihtsamalt.

Sõnavara kasvab üsna kiiresti ega tuhmu ka paari kuu möödudes pideva kordamise tõttu. Programm näitab automaatselt iga kaarti teatud aja möödudes, olenevalt sellest, kui hästi te seda tunnete.

See aitas mind isiklikult. Hakkasin dialooge kuulama kuus kuud enne eksamit passiivses režiimis, seejärel uppusin kaheks kuuks prantsuse keelde. Selle tulemusel läbisin kuulamise B2-st (dialoogid aitasid), B1-kõnest (Pimsleri reeglid). See on nii lühikese aja jooksul üsna kõrge tase.

La grammaire

Pärast eksamit käisin läbi e-raamatu "Prantsuse keele grammatika kogu eluks". See sisaldab põhireegleid väga ligipääsetaval kujul. Ei midagi üleliigset: reegel, inimkeelne seletus, näited. Prantsuse keeles on palju asju, millest on võimatu aru saada. Peame andestama ja meeles pidama. Siin tulevad taas appi välkkaardid.

Minu arvates on see järjestus õige: kuulake, hakake rääkima ja alles siis lihvige oma grammatikat. Reeglite algusest peale kinnikeeramine ei ole hea mõte.

Siin on suurepärane näide sellest, kuidas sisendada vastumeelsust keeleõppe vastu juba esimesel lehel. Ma ei liialda, see on tõesti esimene lehekülg pärast tutvustusi.

Võõrkeeleeksam: prantsuse keele õpik
Võõrkeeleeksam: prantsuse keele õpik

Usun, et adekvaatse tagasiside saamiseks ja vigade parandamiseks on õpetajat või partnerit keskkonnast siiski vaja peaaegu kohe või hiljem. Montrealist lähtudes arvan, et see kehtib enamiku lääneriikide kohta. Inimesed ei paranda sind, sest seda peetakse ebaviisakaks.

Ja ilma tagasisideta hakkate omaenda vigu reprodutseerima ja muutute neis üha kindlamaks. Tundub, et kuna nad mõistavad sind ja keegi ei paranda sind, siis oled juba tubli. Mul oli paar kuud pärast saabumist selline tunne: esmalt metsik hirm midagi öelda, siis enesekindel verbaalne lollus, mille pärast hakkas häbi. Seetõttu leppisin veidi hiljem prantsuse kolleegiga kokku, et parandab mind prantsuse keeles ja mina inglise keeles.

Sa pead aru saama, et eksami sooritamine ja keeleoskus on täiesti erinevad asjad. Lihtsalt tehke see on umbes eksam. Tee seda – edasiste sündmuste kohta. See nõuab palju tööd, kuna ilma toeta keel kulub kiiremini, kui arvata võiks. Vahel märkan omal nahal: pärast nädalavahetust tuled esmaspäeval tööle ja keel niriseb kuidagi võõrastel teemadel.

À la fin

Epiloogina.

võõrkeeleeksam: Montreal
võõrkeeleeksam: Montreal

Mul pole supervõimeid, olen tavaline inimene. Aga siis oli mul võimas motivatsioon: tahtsin väga lahkuda. Ja raha oli ka vähe. Kõik see tõukas eneseharimisele ja andis sama tulemuse. Võib-olla ei saa ma nüüd enam näiteks saksa keelt nii kiiresti selgeks. Puudub soov ega mõte. Ja kui eesmärki pole, siis kivilill tõenäoliselt välja ei tule.

Seetõttu seadke oma eesmärgid õigesti, pidage meeles, et igaühel on oma lähenemine ja valige oma stiil. Ja pidage meeles, et salajases koostisosade uuringus pole salajast koostisosa. Kui mu nõuanne kedagi aitab, olen väga õnnelik.

Küsimused on teretulnud, jälgin kommentaare.

Head julgust et tout ça!

Soovitan: