Mis on koduõpe ja kuidas sellele üle minna

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-17 03:53

Lapsel on õigus kodus õppida mitte ainult tervislikel põhjustel. Ja seda polegi nii raske korraldada, kui tundub.

Tunnid, vahetunnid, kodutööd, õpetaja karm hääl. Raske on ette kujutada kooliaastaid ilma selle kõigeta.

Kuid kaasaegsed vanemad valivad üha enam väljaspool kooli ehk õppimist väljaspool kooliseinu. Koduõppe kohta Venemaal ametlikku statistikat pole. Erinevatel andmetel koduõpe 8 müüti koduõppest. Mida peate teadma pereharidusest kuni 100 tuhande lapse jaoks. Ja iga aastaga tuleb neid aina juurde.

Mis on koduõpe

Föderaalseaduse haridusvormide ja haridusvormide kohaselt saate õppida organisatsioonis, see tähendab koolis: täistööajaga, osalise tööajaga ja osalise tööajaga. Ja väljaspool asutust: perehariduse ja eneseharimise vormis.

Nende rühmade vahel on põhimõtteline erinevus. Kui laps omandab hariduse mõnes organisatsioonis – kas täis- või osakoormusega, vastutab tema eest kool koos vanematega. Ja kui variant valitakse väljaspool asutust, langevad kõik kohustused ainult perele.

Koduõpe on mõiste, mis hõlmab kõiki vorme, mille käigus laps õpib vähemalt osa ajast väljaspool kooli.

Kaugõpe

Laps asutuses ei käi ja töötab iseseisvalt – veebiavaruste või eraõpetajate abiga. Pealegi on ta kirjas kooli õpilasena. See tähendab, et peate hoolikalt järgima õppekava, te ei saa muuta föderaalse osariigi haridusstandardite alusel välja töötatud programmi ega jätta klassiruumi vahele. Ja õpikuid on parem valida raamatukogu pakutuid. Sertifitseerimine toimub ajakava järgi, koolis või eemalt.

Mõned inimesed ajavad kaugõppe segamini selle vormiga – kaugõppega.

Esimesel juhul saab laps teadmisi iseseisvalt ning kool kontrollib ja suunab teda. Teises hakkavad kooliõpetajad tema juures õppima tasuta – näiteks Skype’i vahendusel. See on võimalik ainult siis, kui õpilane on raskelt haige või füüsiliselt võimetu tundides osalema.

Osakoormusega haridus

Laps tuleb ainult osa tundidest, vanemate valikul ja ülejäänud aja õpib kodus. Talle koostatakse individuaalne õppekava, näiteks kolmel päeval nädalas koolis käimine või ainult vene keele ja matemaatika tundides kohal viibimine. Tunnistus tuleb võtta klassis koos teiste lastega.

Kui laps on raskelt haige, võivad õpetajad teda mõnikord ise külastada. Seda võimalust nimetatakse koduõppeks, kuid seda kasutatakse harva ja seda ei peeta eraldi õppevormiks.

Perekasvatus

Perekond last kooli ei vii ja õpetab ise. Programmi valivad vanemad. Nad otsustavad ise, milliseid õppevahendeid ja veebipõhiseid ressursse laps õppima hakkab, võib ta registreerida hariduskeskusesse või alternatiivkooli (Montessori, Waldorf jne) või palgata juhendajaid. Tõsi, tudeng jääb ilma hüvitistest näiteks reisimise eest. Tunnistuse saab kätte saada isiklikult – koolis – või eemalt.

Koolitust võib pidada omamoodi perekasvatuseks.

Selles õppevormis ei ole laps kooliga seotud ega järgi isegi vanemate koostatud programmi. Ta loeb talle huvitavaid raamatuid, uurib ümbritsevat maailma, tegeleb loovusega. Venemaal tekivad selle vormi valimisel suure tõenäosusega raskused - üldharidus (üheksa klassi) on meile kohustuslik Artikkel 66. Üld-, põhi- ja keskharidus.

Seaduse sõnastus on üsna ebamäärane ja võimaldab teoreetiliselt õppida oma programmi järgi ning näidata õpetajatele ainult OGE läbimist. Kuid praktikas võivad eestkosteasutused olla huvitatud peredest, kes pole oma lapsi kooli määranud. Lisaks on sellistel õpilastel raske lõputunnistust läbida.

Eneseharimine

Laps õpib iseseisvalt, ilma kooli või vanemate osaluseta. Ka otsuse sellele õppevormile üle minna teeb ta iseseisvalt, pärast 9. klassi.

Kellele koduõpe sobib?

Koduõppe valimiseks võib olla palju põhjuseid. Siin on mõned neist:

• Õpilane jääb programmist maha või, vastupidi, on sellest palju ees.
• Tal on raskusi kaaslastega suhtlemisel. Või on ta lihtsalt arg introvert, kellel on palju mugavam üksi õppida.
• Laps on kiusamise üle elanud ega taha kooli tagasi minna.
• Ta tegeleb spordi või loominguga professionaalsel tasemel – ta tegutseb filmides, käib võistlustel ja võistlustel jne.
• Õpilane elab seal, kus koole pole.
• Perekond reisib palju ega viibi kaua ühes kohas.
• Vanematel on oma nägemus, kuidas ja mida laps õppima peaks. Ja see ei lähe kokku kooli seisukohaga.

Kes parem ei läheks koduõppesse?

Koduõpe võib tunduda idüllina. Kuid tegelikult ei sobi see formaat kõigile. Siin on mõned põhjused, miks sellest hoiduda:

• Laps vajab igapäevast suhtlemist eakaaslastega, tal on kodus igav, ta ei talu eraldatust.
• Õpilane on väga organiseerimatu ja ilma pideva range kontrollita lõdvestub kiiresti ja keeldub midagi tegemast.
• Mõlemad vanemad töötavad palju, neil pole aega lapsega koos õppida - perehariduses peavad nad ju kõik õpetaja funktsioonid üle võtma. Kui nad pole muidugi valmis alternatiivkoolide või eratundide eest suurt summat maksma.
• Perel napib jõudu, kannatlikkust ja õpetamisoskusi koduse kasvatusprotsessi ülesehitamiseks.
• Vanematel on rahalised raskused. Koduõpe on koolist kallim, eriti kui tegemist on pereõppega.
• Lapsel puuduvad õiged tingimused õppimiseks väljaspool kooli. Näiteks väike elamispind, palju erinevas vanuses vendi ja õdesid, maja on lärmakas ja rahutu.

Kuidas minna üle osa- või osaajaga haridusele

1. Teavita kooli juhtkonda

Vajalik on kirjutada avaldus lapse üleviimiseks osa- või osakoormusega õppesse.

Parem on seda teha enne õppeaasta algust - et direktoril oleks aega valmistuda, teha avaldustes muudatusi, teavitada oma otsusest haridusosakonda. Paraku pole korrespondentõpilased igal pool oodatud. Asutuse jaoks tähendab see lisaraskusi, sest kui õpilane atesteerimist ei läbi, peavad vastama õpetajad ja direktor.

Seadus Artikkel 17. Haridusvormid ja haridusvormid vanemate poolel – nad võivad valida mis tahes õppevormi. Kuid paljud pered eelistavad mitte sattuda konflikti ja viia laps kooli, mis kohtleb õpilasi lojaalselt.

2. Tutvu programmiga

Saate õppekava ja juhendid koolis kätte, õpetage last kodus, programmist kõrvale kaldumata. Kui valitakse täis- ja osakoormusega õppevorm, omandatakse osa aineid koolis. Seda kõike tuleb administratsiooniga arutada.

3. Võtke sertifikaat

Teoreetiliselt saab seda teha kaugjuhtimisega, kuid praktikas enamik koole sellist võimalust ei paku. Nimekiri organisatsioonidest, kus on endiselt lubatud kodus teste ja teste kirjutada, on alternatiivhariduse portaalis ja ajakirjas "Pereharidus", samuti temaatilistes vanemate kogukondades.

Kuidas minna üle pereharidusele

1. Hinnake võimalusi

Lapse kodus õpetamine on suur vastutus.

Peate täielikult enda kanda võtma metoodiku, direktori, koolikoka ja psühholoogi rollid.

Võib-olla õpetaja. Tõsi, matemaatikat, keemiat ja inglise keelt saavad korraga õpetada väga vähesed, mistõttu osa lapsevanemaid otsib juhendajaid, pöördudes alternatiiv- või erakoolide poole. Teenuste hinnad algavad mitmest tuhandest rublast kuus ja ulatuvad lõpmatuseni, nii et kõik ei saa seda endale lubada.

Paljud leiavad, et pereõppe vormis õppivate laste vanematele tuleks tagada igakuine materiaalne hüvitis. Kuid seda makstakse ainult neljas Vene Föderatsiooni piirkonnas: Omski piirkond: Hüvitise maksmise korra kinnitamine, kui laps omandab üldharidust perehariduse vormis (muudetud 16. juulil 2018), Permi territoorium. Permi territooriumil, Sverdlovski oblastis (muudetud 21. novembril 2018) vanematele (seaduslikele esindajatele) perehariduse vormis üld-, üld- ja keskhariduse õpilaste vastuvõtmisega seotud kulude hüvitamise kord pereõppe vormis üldharidusprogrammide väljatöötamisega seotud kulud , Tula piirkond LEPINGU TINGIMUSTE, KULUD HÜVITAMISE KORD JA SUMMA KINNITAMISEL VANEMATELE (SEADUSLIKUD ESINDAJAD) on: 26.10.2016).

Seetõttu peate enne lapse perekondlikku õppevormi üleviimist kaaluma plusse ja miinuseid ning planeerima hoolikalt eelarve.

2. Õppige oma õigusi

See tuleb kasuks, kui kooli juhtkond on vastu lapse pereõppesse üleviimisele või keeldub temalt tunnistust vastu võtmast.

Lugege hoolikalt läbi föderaalseadus "Haridus Vene Föderatsioonis" 29. detsembril 2012 nr 273-FZ "Haridus Vene Föderatsioonis". Pöörake erilist tähelepanu artiklitele 17, 33, 34, 58 ja 63. Samuti ei ole üleliigne tutvuda Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi kirjaga nr NT-1139/08 15.11. Haridus- ja Teadusministeeriumi RF 2013 "Perekoolihariduse korralduse kohta" ja perehariduse piirkondlike sätetega on need igas piirkonnas erinevad.

3. Teavita riiki oma valikust

Vabas vormis kirjutage avaldus, et soovite oma lapse pereõppesse üle viia. Paber tuleb esitada § 63. Üldharidus linnaosa või linnaosa kohalikus omavalitsuses.

4. Valige registreerumiseks kool

Võib-olla on selles etapis vaja lapsele leida uus kool, isegi erakool - kui eelmine keeldub poolel teel kohtumast, ei aita, nõuab ranget atesteerimise ajakava ja õpilase isiklikku kohalolekut.

Artikkel 44. Alaealiste õpilaste vanemate (seaduslike esindajate) õigused, kohustused ja vastutus haridusvaldkonnas valida mis tahes kool – mitte tingimata oma piirkonnas või isegi linnas.

Kooliga liitumiseks tuleb võtta ühendust administratsiooniga, kirjutada avaldus ja esitada vajalikud dokumendid:

• lapse sünnitunnistus või pass;
• ühe vanema või seadusliku esindaja pass;
• tõend lapse elukohas registreerimise kohta - kui ta on alla 14-aastane;
• Lapse SNILS.

5. Koosta õppekava

Mõnel juhul saab selles abiks olla kool, kuid sagedamini peavad vanemad kõik ise ära tegema.

Lisaks peate selles etapis otsustama, kuidas näete lapse õppimist. Kui palju aega saab ta tundidele pühendada, kas ta peaks õppima aineid kordamööda või plokkide kaupa? Kas pooldate ranget või loovamat lähenemist? Selle põhjal peate koostama programmi.

6. Hari oma last kodus

Järgige programmi, kohandage seda sõltuvalt pereoludest, vajadustest, tujust ja lapse tervislikust seisundist. Vajadusel võtke ühendust juhendajate, erakoolide ja hariduskeskustega.

7. Läbimise tunnistused

Vastavalt Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi seadusele 15.11.2013 kiri nr NT-1139/08 „Perekonnaõppes hariduse saamise korraldamise kohta” ei pea üliõpilane läbima vahetunnistust kuni 9. klassi, kuid tal on selleks õigus. Paljud lapsevanemad, nagu ka perehariduskeskused, usuvad aga, et testid on siiski vajalikud – lapse teadmiste hindamiseks ja õppeprotsessi kontrollimiseks.

Tunnistuse saab kätte saada isiklikult või eemalt – see oleneb koolist.

Esimesel juhul kirjutab õpilane kontrolltööd õpetaja juuresolekul. Teises toimub protsess erineval viisil. Mõnel erakoolil on oma platvormid, kus laps saab veebis teste sooritada. Või annab õpetaja ülesande, mis tuleb sooritada kodus sisselülitatud videokaamera ees.

Hindamine toimub üks või kaks korda aastas – vastavalt kooli ja lapsevanemate otsusele. Kui õpilane on programmi kiiremini omandanud, on võimalik kõik ained varem läbida.

8. Hoolitse sotsialiseerumise eest

Koduse kasvatuse vastaste üks peamisi argumente on see, et laps isoleeritakse ega saa eakaaslastega vajalikku suhtlust. Väide on osaliselt õiglane: õpilane ei käi tundides, suhtleb ainult vanemate ja juhendajatega. Kuid on mitmeid nüansse.

Näiteks traditsioonilistes koolides ei ole lapsed alati üle näost näkku suhtlemisest, Study Says mängib ja räägib palju, eriti nutitelefonide tulekuga. Lisaks on kõigil erinevad suhtlemisvajadused. Keegi on valmis terve päeva vestlema, teine aga, olles õppinud kuus õppetundi 30 klassikaaslase ümber, tunneb end täiesti laastatud.

Saate ja peaksite ühendust võtma mitte ainult koolis.

Keegi ei tühistanud ringe, sektsioone, lastelaagreid, huviklubisid, loov- ja spordikollektiive. Mõelge, kuhu saate oma lapse viia ja kuidas tema ajakavasse lisategevusi mahutada.

Kuidas minna eneseharimisele

Nagu eespool öeldud, saab seda teha alles pärast 9. klassi. Selleks peab laps iseseisvalt kirjutama kooli direktorile adresseeritud avalduse.

Seejärel valdab õpilane 10. ja 11. klassi programmi endale sobivas vormingus - asendusasutusse sidudes või iseseisvalt. Ja selle lõpetamisel läbib ta 11. klassi keskastme atesteerimise, saab gümnaasiumi lõputunnistuse ja sooritab eksami.

Kust leida infot koduõppe kohta

Varem jäid vene vanemad, kes mõtlesid oma laste koduõppele üleviimisele, küsimuste ja probleemidega üksi. Kuid aja jooksul on ilmunud palju ressursse, kust leiate infotuge ja materjale lapsega tundideks, samuti saate tutvuda teiste perede kogemustega või jagada enda oma.

• viib läbi alternatiivhariduse teemalisi veebiseminare, nõustab vanemaid, aitab sertifitseerimisel ja õppekavade väljatöötamisel.
• kirjutab koolivälise teadmiste omandamise teooriast ja praktikast Venemaal, peab vabahariduse festivali.
• konsulteerib lapsevanemaid, viib läbi konverentse, festivale ja veebiseminare. Samuti leiate saidilt materjale alternatiivhariduse kohta.
• "" (Facebooki grupp) on kogemuste vahetamise ja võrgusuhtluse platvorm. Lisaks korraldatakse siin offline kohtumisi, ühiseid jalutuskäike ja muuseumikülastusi.
• “” (Rühm “VKontakte”) - võrgusuhtlus, artiklid koolivälise hariduse kohta, valik kasulikke ressursse.
• on täielik koolitundide kursus. Tasuta, riiklik projekt.
• - tasuta videotunnid põhikooli ainetel 1.-11.klassile.