Miks meie lapsed ei peaks hakkama suurepäraselt?

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-17 03:53

Õpetajad ja lapsevanemad ütlevad, et kõrge õppeedukus avab kõik selle maailma uksed. Kõrge punktisumma on eduka elu võti. Kas see on tõesti nii?

Minu jaoks, nagu paljude teiste inimeste jaoks, õppisin ülikoolis kindla veendumusega, et hinded on kõik.

Õpetajad ja lapsevanemad ütlesid, et kõrge õppeedukus avab teile kõik selle maailma uksed. Kõrge punktisumma on eduka elu võti.

Ja ma uskusin pimesi nende sõnu …

Mäletan aega, kui õppides viisin end poolsurnud olekusse, lihtsalt selleks, et eksamil kõrge hinde saada.

Ja mulle tundus, et see kõik on loogiline, aga nüüd … ma ei tahaks, et mu laps õpiks nii kõvasti, kui tema isa kunagi õppis.

Kõlab kummaliselt, aga nüüd selgitan oma seisukohta.

1. Keegi ei küsinud minult kunagi mu hinnete kohta

Ükski tööandja pole kunagi ülikoolis minu hinnete vastu huvi tundnud!

Üheski oma CV-s ei ole ma kohanud rubriiki "õppejõudlus", kuid kõigis oli eranditult kohustuslik punkt - "töökogemus".

Veelgi üllatavam on asjaolu, et minu arvutioskused ja sportlikud tulemused annavad mulle uuele tööle kandideerimisel suurema kaalu kui A-le minu hinneteraamatus.

2. Ma unustasin kõik, mida ma ülikoolis õppisin

Minu mälu on korrastatud erakordselt, unustasin kogu materjali kohe pärast eksami sooritamist. Kui ma esimest korda praktikale tulin, mõistsin, et kõigi ülikoolis õppimise aastate jooksul polnud ma midagi õppinud.

Ja kuigi mu hinnangud näitasid teisiti, oli mu peas täielik segadus, teadmiste killud, mida ma ei teadnud, kuidas ja kuhu kandideerida.

Nagu selgus, ei andnud 5 aastat ülikoolis õppimist mulle eeliseid teiste "vähem" haritud inimeste ees.

Lõppkokkuvõttes "korjasin" kõigest esimese 2 praktikakuuga rohkem kasulikke teadmisi ja omandasin rohkem professionaalseid oskusi kui kogu eelneva 5 aasta jooksul heade hinnete taotlemisel.

Nii et kas tasus kõik need aastad pingutada?

3. Head hinded olid mu tervisele halvad

Kui keegi suudab lennult kõigest aru saada, siis mina nende inimeste hulka ei kuulu. Teadmiste pähe panemiseks pidin materjali pähe toppima. Enne seanssi õppisin 12-15 tundi päevas. Mäletan, kuidas ma kahekesi ja ühistranspordis "välja lülitasin", sest unepuudus oli suur.

Kroonilise väsimuse tõttu langes tootlikkus, teadmised ei tulnud pähe, käed “ei pidanud tööd vastu”, päev möödus uimaselt.

Täna olen üllatunud oma kangekaelsuse, sihikindluse ja visaduse üle – jõu kaudu sundida end tegema seda, mis sind haigeks teeb. Ja millegipärast olen ma kindel, et seda "vägitegu" enam korrata ei saaks.

4. Mul ei olnud aega teiste inimeste jaoks

Ülikoolis oli mul palju võimalusi omandada kasulike tutvuste võrgustik. Aga ma ei teinud seda.

Õppimine ja õppimisele mõtlemine võtsid peaaegu kogu mu aja, mul ei jätkunud aega isegi isiklikeks asjadeks ja sõpradega kohtumiseks.

Võib-olla on kõige väärtuslikum võimalus, mida ülikool pakub, tutvumine.

Ülikool on hüppelauaks uuteks suheteks ning proovikiviks sinu suutlikkusele uusi tutvusi sõlmida ja suhteid hoida.

Märkasin järgmist huvitavat fakti, et need inimesed, kes olid õpingute ajal “seltskonna hingeks”, on tänaseks oma elu hästi korraldanud. Nende hulgas on isegi MREO juht ja ta on kõigest 30. Ja tegelikult käis ta paarides harva …

Kui mul oleks teine võimalus, siis pigem keskenduksin vähem õpingutele ja pühendaksin rohkem aega tudengite liikumistele, üritustele, pidudele. Ja ilma igasuguse kahetsuseta vahetaksin "punase diplomi" "kõige seltskondlikuma inimese" tiitli vastu.

5. Kõik, mis mulle täna raha toob, õppisin väljaspool ülikooli

Tõhus õppimine on võimalik ainult siis, kui on huvi. Kaasaegne haridus tapab just selle huvi, toppides pähe kõikvõimalikke teoreetilisi fakte, mis päriselus kunagi rakendust ei leia.

Mõnikord saan Discovery Channeli saateid vaadates selle maailma kohta tunniga rohkem teada kui 15 õppeaasta jooksul.

Nii õppisin inglise keele selgeks vaid 1,5 aastaga, kui tekkis selle vastu huvi. Kuigi ma "püüdsin" teda õpetada 8 aastat koolis ja veel 5 aastat ülikoolis.

Siin on näpunäited, mida ma oma pojale kooli alustades annan:

1. Erinevus 4 ja 5 vahel on nii hägune, et tõenäoliselt ei mõjuta see tõsiselt teie elukvaliteeti. Kuid selleks, et õppida viieaastaselt, peaksite investeerima palju rohkem oma aega ja vaeva. Kas see on küünalt väärt?
2. Teie oskused maksavad teie arved, mitte hinded paberil. Hankige kogemusi, mitte hindeid. Mida rohkem kogemusi erinevates valdkondades, seda kallim oled.
3. Punane diplom ei anna sulle käegakatsutavaid eeliseid, mida ei saa öelda mõjukate tuttavate kohta. Pöörake rohkem tähelepanu uutele tutvustele ja suhtlemisele teiste inimestega, just nemad suudavad teile avada kõik maailma uksed, kuid mitte teie diplom.
4. Tee seda, mis on sinu jaoks mõistlik, mitte seda, mida teised sinult ootavad. Ainult huvi kaudu saavad kõik teie suurepärased saavutused võimalikuks.

Seda artiklit ei saa ilma teie panuseta lõpule viia

Tõstatasin väga tõsise teema ja olen kindel, et leidub inimesi, kes mind toetavad, ja neid, kes minu seisukohaga ei nõustu.

Seetõttu arutleme kommentaarides, milliseid nõuandeid peaksime oma lastele kaasaegse hariduse osas andma.