Sisukord:

Kõige julmem lastekasvatusraamat üldse
Kõige julmem lastekasvatusraamat üldse
Anonim

Raamatuideede talituse asutaja Konstantin Smygin jagab Lifehackeri lugejatega raamatu "Tiigriema lahinguhümn" – ühe vastuolulisema lastekasvatuse raamatu – võtmeideid.

Kõige julmem lastekasvatusraamat üldse
Kõige julmem lastekasvatusraamat üldse

Millest see raamat räägib?

"The Battle Hymn of the Tigress Mother" on raamat sellest, kuidas Hiina naised oma lapsi kasvatavad. Raamatu autor Amy Chua on Harvardi lõpetanud, kuulus ja edukas Hiina päritolu õpetlane. Tema raamat ei ole teaduslik teos, vaid tema enda elu, maailmavaate, vigade ja saavutuste kirjeldus.

Paljud on raamatus kirjeldatud kasvatusmeetoditest šokeeritud, mõni nimetab neid isegi laste väärkohtlemiseks. Siiski tasub kuulata autori seisukohta. Amy Chua märgib, et hiinlanna ema on kujundlik mõiste, rahvuse järgi ei pea ta olema, peamine on kasvatusmeetod. Hiinlannad ise ei pruugi olla hiinlannad emad, sest nemad kasvatavad oma lapsi lääne mudeli järgi.

Ja kuidas kasvatatakse Hiina tiigriemasid?

Kui Ameerika vanemad kiidavad oma lapsi vähimalgi põhjusel ja ilma põhjuseta, siis Hiina emad usuvad, et kiitus tuleb välja teenida. Kuid nad ei koonerda kriitikaga.

Neil on suured ootused oma laste tuleviku suhtes ja kõrge arvamus oma vaimsetest võimetest. Hiina emad hindavad sõnakuulelikkust üle kõige ja püüdlevad selle poole kõigest jõust. Ei mingit iseseisvust ja sõnakuulmatust. Need emad otsustavad alati ise, mis on nende lastele parim, ega talu ka vastuväiteid. Lapsed peaksid täielikult oma vanematele kuuletuma ja mitte vasturääkima.

Ainult vanemad teavad, mis on lapsele parem, mida ja kui palju ta teeb.

Teiste laste sünnipäevadele minemine on ajaraisk. Nad ei luba kunagi oma lastel peol ööbida. Minimaalne meelelahutus ja kui teil on lõbus, siis kasu. Sellise ema ülesanne on last peaaegu ööpäevaringselt kasulike tegevustega koormata. Lapsepõlv pole antud meelelahutuseks, vaid lapse täiskasvanueaks ettevalmistamiseks.

Ja milleni see viib?

Autor toob välja, et Hiina lapsed austavad oma vanemaid, neil pole õrna aimugi, millele saab vastu vaielda, ebaviisakas, vastu minna. Nende jaoks on mõeldamatu, et nad ei aita ega toeta eakaid ja haigeid vanemaid. Lisaks on paljud Hiina õpilased kooliainetes teistest riikidest pärit eakaaslastest oluliselt ees.

Kas karm lastekasvatus on seotud Hiina traditsioonidega?

Jah. Selline karm kasvatus hiinlaste seas kandub edasi põlvest põlve. Eriti omane on see väljarändajatele, sest võõral maal on vaja kõike nullist alustada. Autor on kindel, et ainult raske töö ja tahtejõud aitavad midagi saavutada.

Kas Amy Chua oli ise nii karm?

Autori vanemad kolisid Ameerikasse, saavutasid kõik omal jõul, pealegi sündis neil neli tütart (noorim Downi sündroomiga). Et võõral maal paremini elada ja midagi saavutada, töötasid nad pidevalt ja sundisid tütreid enda kallal töötama. Vanemad hoolitsesid nooremate eest, õppisid suurepäraselt ja lõpetasid mainekad ülikoolid.

Amy Chua ise "mässis" veidi - ta ei sisenenud Stanfordi kodule lähemale, nagu isa soovis, ja lahkus idarannikule Harvardi. Ka teine õde läks vastu vanemate tahtmist ja läks Harvardi. Algul pidasid vanemad seda tragöödiaks, kuid siis, kui tütred doktorikraadi kaitsesid, olid nad nende üle tohutult uhked.

Pärast seda revideerisid autori vanemad lääneliku maailmavaate mõjul veidi oma seisukohti ja lõdvendasid oma nõudmisi. Nad asusid isegi tütretütarde poolele, kui Amy Chua tüdrukutele liigset survet avaldas.

Mis on hiina ema jaoks õppetöös oluline?

Hiina ema on veendunud, et lastel peaks ainult hästi minema. Isegi miinusega 5 on juba halb märk.

Hiina vanemad tunnevad, et nad on kasvatuses läbi kukkunud, kui nende lapsed koolis silma ei paista, kui nad pole klassi parimad õpilased.

Ainus mõnu on see, et sa ei pea olema suurepärane kehalise kasvatuse ja draamaõpilane. Matemaatikas peate olema oma klassikaaslastest kahe peaga ees. Kui lapsel tekib konflikt õpetaja või treeneriga, asub hiinlanna ema alati viimase poolele. Laps peab täiskasvanu autoriteedi ees tingimata kummardama.

Kuid kas täiskasvanud ei murra nii lapse psüühikat ja kasvatavad inimesed saatusele kuulekaks?

Hiina emad ei usu, et nad sellise kasvatusega oma lapsi murravad. Vastupidi, nende arusaamade kohaselt arendavad nad iseloomu ja valmistuvad raskusteks. Täiskasvanueas on tõusud ja mõõnad ning laps, keda on nii survestatud ja õpetatud vastu pidama, peab kõigele vastu.

Ja peale õppimise saab laps midagi teha?

Koolivälist tegevust ei soovitata lastel pühendada kogu oma aega õppimisele. Aga sa saad teha ühte asja. Ja selles õppetükis peate olema parim: omama kuldmedalit, saama võistlustel esikohti.

Autor kinkis oma tütred klaveri ja viiuli juurde. Tüdrukud musitseerisid nii sünnipäeval kui ka haiguse ajal (pillide ja palavikualandajate peal). Isegi puhkusel oli vaja mitu tundi õppida. Kui viiulit sai kaasa võtta, siis klaverit leiti hotellidest, kloostritest, raamatukogudest, restoranidest, poodidest. Mida iganes, et teistest lastest ette jõuda ja kõrgeimat tulemust näidata.

Kuidas ematiiger lastega suhtleb?

Ema võib enda ja lapse eesmärgi saavutamiseks solvata, alandada, ähvardada, väljapressida. Seda ei peeta ebatavaliseks.

Hiina emad ei torma oma laste enesehinnangu pärast ega muretse selle pärast, kuidas laps end tunneb.

Hiina vanemad on kindlad, et nende lapsed on piisavalt tugevad, et alanduse üle elada ja paremaks saada. Nende arvates on halvim, mida nad teha saavad, alla anda ja mitte peale suruda. Seetõttu tõestavad nad lapsele kõigi meetoditega, et ta suudab teha seda, milleks ta arvas, et pole võimeline. Hiina vanemad usuvad, et see on ainus viis oma lapsi tulevikuks kõige paremini ette valmistada. Varustades neid oskuste, tööharjumuse ja kindlustundega, et nad saavad hakkama sellega, mida keegi teine ei suuda.

Kuidas hiinlannad kapriiside ja noorukieas toime tulevad?

Kui Hiina lapsed hakkavad olema kapriissed, nördinud ja oma õigusi kaitsma, arvab hiinlasest ema, et ta pole kasvatusega hakkama saanud ja hakkab kahe- või isegi kolmekordse jõuga “harima”. Tavaliselt lapsed loobuvad ja kuuletuvad oma emale, hakkavad järgima juhiseid.

Amy Chua avaldab aga oma raamatus, et tema noorim tütar ei andnud alla. Pikka aega elasid nad sõjaseisukorras. Lõpuks tegid mõlemad järeleandmisi. Autor usub, et see juhtus tänu sellele, et nad elasid Ameerikas, kus on raske massist mitte eristuda ning lapsed vaatavad oma eakaaslasi ja tahavad samu mõnuaineid: jalutuskäike, kinoskäimist jne. peal. Hiinas kasvatatakse enamus Hiina mudeli järgi, seega on teismeliste rahutusi vähem.

Mida vanemad oma lastelt lõpuks ootavad?

Hiina vanemad usuvad, et nende lapsed on neile võlgu. Vanemad elavad lapsepõlves, veedavad nendega kurnavaid tunde õppides, võistlustel, kontsertidel, kontrollides iga sammu ja tegevust, nii et nad eeldavad, et lapsed maksavad võlga elu lõpuni tagasi, isegi kui see nende elu rikub.

Hiinas on mõeldamatu, et eakad ja haiged vanemad elavad väljaspool oma lapsi või hooldekodudes. Isegi kui lastele elamistingimusi ei võimaldata, võtavad nad vanemad ikkagi enda juurde. Muidu ootab neid kustumatu häbi.

Kas Amy Chua leidis läänelikust lastekasvatusest midagi kasulikku?

Hoolimata sellest, et autor kritiseerib Ameerika kasvatust, kasutas ta oma noorima tütre kasvatamisel mõningaid läänlaste aspekte. Ta lubas tütrel valida, mida ta teha tahab (ja ei näidanud, mida teha), ta hakkas protsessi vähem sekkuma, võimaldades tütrel kontrollida, mitu tundi ta peab tegema (ja mitte seisma ise stopperi käes), keda treeneriks valida.

Mis on autori järeldus?

Autor usub, et kasvatusvabadus on lapsi liiga ära hellitanud: nad ei oska tööd teha, eesmärke saavutada, annavad alla vähimagi ebaõnnestumise korral ega kasuta oma võimeid 100%. Millegi suure saavutamiseks on vaja endast üle astuda, võimaluste piirini töötada.

Kas see raamat on lugemist väärt?

Selle raamatu autor on hiinlanna, edukas jurist, Yale’i ülikooli professor, kahe andeka tüdruku ema. Ta räägib ausalt ja kõrvale hiilimata, kuidas ta oma lapsi traditsiooniliste Hiina väärtuste järgi kasvatas, milliste raskustega tuli silmitsi seista, milliseid edusamme saavutati ja mis jäi saavutamata.

Amy Chua tuletab oma kohati šokeeriva raamatuga meelde, et ainult raske töö viib eduni ja midagi ei anta niisama.

Kogu raamatu jooksul toimus autori arusaamade aeglane transformatsioon: mitte kõik lapsed ei tööta sellise kasvatussüsteemiga. Vanima tütrega läks kõik korda, kuid noorim mässas ja kõik jõudis vihkamiseni. Raamat tasub kindlasti läbi lugeda, et mõista, miks professionaalne muusika (ja ka profisport) on "hirmutav" ning sada korda mõelda, kas sina ja su laps olete edu nimel sellisteks ohvriteks valmis. Hoolimata mõnest šokeerivast hetkest, nagu alasti lapse paljastamine külma käes, on vanematel palju vaja arvestada.

Näiteks on tavaline olukord, kui lapsed hakkavad midagi tegema ja esimeste raskustega silmitsi seistes jätavad selle maha. Vanemad usuvad, et kuna laps ei taha, tähendab see, et peate jätkama selle otsimist, mida ta tahab teha. Kuid on võimalik, et see on see, mida ta teha tahab, nii et aja jooksul hakkab ta kahetsema, et lõpetas. Sellises olukorras peate nõudma, et laps jätkaks õppimist ja ületaks ajutiste raskuste barjääri. Ja uuele tasemele liikudes tunneb laps ise saavutatu üle rõõmu ja uhkust.

Soovitan: