Mis on Montessori tehnika ja kas tasub seda proovida

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-17 03:53

Loo lapsele õigel ajal õiged tingimused ja ta õpib kõik ise selgeks.

Itaalia esimene naisarst ja õpetaja Maria Montessori lõi 20. sajandi alguses meetodi oma nime õpetamiseks. Aluseks võeti arengupeetusega laste vaatlus. Nemad olid ka Montessori peamine sihtrühm. Veidi hiljem kohandati süsteem tavalistele lastele ja sellisel kujul on see endiselt populaarne.

Mis on Montessori tehnika olemus

Montessori koolitus toimub moto all: "Aita mul ise hakkama saada!" Arvatakse, et kui asetada laps arenevasse keskkonda ja anda talle tegutsemisvabadus, on tal hea meel omal käel maailma uurida.

Maria Montessori, õpetaja Maria Montessori

Laps saab end meile ilmutada vaid oma loomulikku ehitusplaani vabalt realiseerides.

Lapsed ise valivad, mida ja millal teha. Täiskasvanu ülesanne ei ole last segada, kritiseerida, kiita ega teistega võrrelda. Ja ainult näidata, kuidas materjale kasutada, jälgida ja vajadusel aidata.

Mis on tundlikud perioodid

Maria Montessori pidas vanust 0 kuni 6 eluaastat inimese elus kõige olulisemaks. Ta tuvastas kuus tundlikku perioodi, mis on teatud oskuste kujunemiseks soodsad. Kui hakkate õppima varem või hiljem, on lapsel igav või raske.

0-3 aastat: korra tajumise periood

Kõige lihtsam on õpetada last puhtust ja enda järelt koristama kuni 3. eluaastani. Montessori süsteemis on kord võtmetähtsusega. Lapsi köidab juba varakult koristamine, näidake neile, kuidas asju paika panna, tolmu pühkida, nõusid pesta. Tööks on lastele kaasas spetsiaalne varustus: mugavad harjad ja kulbid, väike mopp ja luud.

0 kuni 5,5 aastat: sensoorse arengu periood

Laps uurib ümbritsevat maailma aistingute, helide ja lõhnade kaudu. Ta arendab ideid kuju, värvi, suuruse kohta.

0 kuni 6 aastat: kõne arengu periood

Iga lapse kõne areneb individuaalselt ja kui beebi 2-aastaselt rääkida ei oska, pole midagi. Tal on veel vaba aega. Ja abiks võivad olla spetsiaalsed kaardid, raamatud ja visuaalsed materjalid.

1 kuni 4 aastat: liigutuste ja tegevuste arenguperiood

Laps uurib oma keha võimeid, arendab koordinatsiooni ja tugevdab lihaseid. Selleks on tal vaja hästi varustatud mänguväljakut, kus on liumägede, kiikede ja rootslaste müürid.

1, 5 kuni 5, 5 aastat: väikeste objektide tajumise periood

Peenmotoorika arendamiseks Montessori süsteemis tehakse ettepanek teha kõige lihtsamad toimingud: nöörida helmed pitsidele, nihutada ube või herneid ja koguda mõistatusi.

2, 5 kuni 6 aastat: sotsiaalsete oskuste arenemise periood

Laps õpib tasapisi ühiskonnas elama: tervitama, olema viisakas, tähelepanelik teiste inimeste vajaduste suhtes, aitama.

Kuidas on arenev keskkond Montessori meetodi järgi korraldatud

Montessori süsteemis jagatakse lapsed tinglikult vanusekategooriatesse: 0–3, 3–6, 6–9 ja 9–12 aastat. Reeglina kaasatakse tundidesse lapsi alates 2. eluaastast. Ja rühmas õpivad samal ajal erinevas vanuses lapsed samast kategooriast - näiteks kolmeaastased mõistavad maailma kõrvuti viie- ja kuueaastastega. Noorimad tõmbavad vanemate poole ning "täiskasvanud" arendavad teisi aidates juhtimisoskusi ja õpivad hoolitsema nõrgemate eest.

Lasteaedade ja Montessori koolide ruumid on jagatud mitmeks tsooniks, mis on täidetud õpetlike mänguasjade, materjalide ja juhenditega.

Sensoorse hariduse tsoon

Siia on kogutud materjale nägemis-, haistmis-, kuulmis-, maitse- ja puuteaistingu arendamiseks. Lapsed mängivad mürapillidega, voldivad figuure, maitsvad kõikvõimalikke pindu, tutvuvad lõhnadega, arvavad, millist puuvilja nad just sõid.

Praktiline elutsoon

Lastele õpetatakse põhilisi majapidamis- ja sotsiaalseid oskusi: enda ja keskkonna eest hoolitsemist, etiketti, suhtlemisreegleid. Nad puhastavad riideid ja jalanõusid, valmistavad süüa, kastavad lilli ja koristavad päris tööriistu kasutades.

Matemaatika tsoon

Tutvumine numbrite ja matemaatiliste tehetega toimub mänguasjade abil, mis arendavad loogikat, loendamisoskust, võrdlemis-, mõõtmis- ja järjestamisoskust. Järk-järgult liigub laps elementaarsetest tegevustest üsna keerukate probleemide lahendamiseni.

Kõne arendamise tsoon

Laps laiendab sõnavara, arendab foneemilist kuulmist, õpib järk-järgult lugema, valdab kirjutamist.

Kosmosetsoon (loodusteadus)

Siin saab laps ettekujutuse teda ümbritsevast maailmast: geograafiast, ajaloost, botaanikast, zooloogiast, loodusteadustest.

Miks proovida Montessori tehnikat

Montessori süsteemi peamine eelis on see, et lapsed õpivad kõike omas tempos, ilma väärtushinnangute sunni ja surveta. Neil ei hakka igav, sest nad ise valivad endale meelepärase ameti ega karda eksida.

Lisaks austavad sel meetodil õppivad lapsed teiste inimeste vajadusi, saavad varakult iseseisvaks ja tulevad kergesti toime igapäevaste ülesannetega: riietumine, enda järel koristamine, lihtsate toitude valmistamine.

Millised on Montessori süsteemi puudused

Montessori tehnika kriitika taandub järgmistele punktidele.

• Montessori rühmades suhtlevad lapsed vähe. Kuigi vanemad peaksid nooremaid aitama, siis suhtlus sellega praktiliselt lõppeb. Lapsed täidavad individuaalseid ülesandeid, ei mängi koos rolli- ja õuemänge. Neil võib hiljem olla raske meeskonnana töötada.
• Loovusele ei pöörata piisavalt tähelepanu. Montessori süsteem oli algselt suunatud praktiliste oskuste õpetamisele. Seetõttu peeti loovust koos mängudega peamistest ülesannetest kõrvalejuhtivateks.
• Lapsel on raske kohaneda tavaõppesüsteemiga. Montessori rühmades lastele standardhinnet ei panda. Õpetaja märgib ainult ülesande täitmist: tegi seda või mitte. Laps võib kogeda stressi, kui ta läheb tavakooli hinnete, preemiakleebiste ja võistlushetkedega. Ja laua taga istumine ja ebahuvitavate ülesannete täitmine võib olla väga raske.
• Tavakoolis tuleb ikka käia. Maailmas on vaid üksikud täistsükliga, kuni 18-aastased Montessori koolid. Enamasti piirdub kõik lasteaia ja algharidusega - lastele vanuses 6–12 aastat.