Mis on kiirlugemine ja kuidas seda oskust omandada

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-17 03:53

Paljud inimesed mõtlevad kiirlugemisele, kuid mitte igaüks ei julge seda oma elus kasutada. Internetis on palju artikleid, mis väidavad, et kiirlugemine ei tööta, ja erinevaid edulugusid. Keda uskuda? Tegevjuht on probleemi välja mõelnud ja annab töönõu, kuidas kasulikku kiirlugemisoskust omandada.

Kiirlugemine ja selle tüübid

Lihtsaim viis võrrelda kiirlugemist toidu söömisega. Nii nagu tarbime valke, rasvu, süsivesikuid ja vitamiine, kasutame kirjalikku teavet. Kiiresti lugedes lühendame “lõunaaega”, aga mõnel juhul pole sellel mõtet.

Peale kalorite ja toiteväärtuse on toidus palju muid naudinguid. Me ei ürita kiirelt alla neelata peakoka valmistatud restoranirooga, mis on serveeritud laual kaunistatud kõigi reeglite järgi. Ilukirjanduse kiire lugemine tundub sama imelik, välja arvatud juhul, kui sa pole muidugi filoloogiatudeng, kes peab semestri jooksul alla laadima pikka nimekirja kirjandust.

Kiirlugemist on vaja ärilistel eesmärkidel, hariduslikel eesmärkidel. Kui me ütleme selles artiklis "lugemine", peame silmas õppe- või ärialase kirjanduse, erialaste tekstide ja uudiste lugemist. Tavainimese keskmine lugemiskiirus on mälukoefitsienti arvestades ca 800 tähemärki minutis. Kui palju saab seda suurendada?

Äriline kiirlugemine on samuti erinev:

• Analüütiline - kõige raskem osa. On vaja valdada ja mõista uusi paradigmasid, põhimõtteid, lähenemisviise. Selle teabe jaoks ei ole assimilatsiooni struktuur veel välja kujunenud, me ei tea, kuidas seda kasutada ja kuidas seda klassifitseerida. See on kõige aeglasem lugemine, sest seda teavet tuleb tõsiselt kaaluda. Minu kiirus on 3100 tähemärki minutis.
• Sissejuhatav - lihtne ja arusaadav lugemine. Meil on selleteemaline teadmiste süsteem juba peas olemas, lisame lihtsalt uusi fakte, mõisteid ja seisukohti. See hõlmab ka kõiki uudiseid ja lugusid. Kiire lugemine. Poolteist kuni kaks korda kiirem kui analüütiline. Minu kiirus on 4800 tähemärki minutis.
• Otsingumootor - kiireim lugemine. Otsige vajalikku teavet suurest tekstimassist. Sobib teadmiste taastamiseks peas. Kiire lugemine, 4-5 korda kiirem kui analüütiline. Minu kiirus on 14 000 tähemärki minutis.

Tundub, et eelised on ilmsed. Vähendatud kiirus - võttes arvesse meeldejätmise koefitsienti. Pärast iga testi esitatakse küsimusi, et kontrollida, milline teave on pähe jäänud.

Arvestades neid kiirlugemise objektiivseid eeliseid, olen leidnud "tõendeid", et see ei tööta. Kahjuks propageerivad neid väiteid inimesed, kes kas ei tea kiirlugemist või püüdsid seda valdada, kuid ei suutnud. Klassikaline lugu: "Ma ei ole Pasternakit lugenud, aga mõistan hukka."

Mida teha, et armastada kiirlugemist

Kujutage ette koolieelikut, kes väidab arukalt, et silpide järgi lugemine on palju tähelepanelikum lähenemine kui sõnade järgi lugemine. See võimaldab teil mõtlikult tajuda iga sõna, kuulata selle kõla. Naljakas? Nii näeb välja inimene, kes tõestab, et aeglane lugemine on parem kui kiirlugemine.

Muidugi ei tööta kiirlugemine, kui õpid lihtsalt teksti endasse võtma. Kiireks lugemiseks ei piisa võimalusest teksti kiiresti ajju laadida. Kiirlugemine on kirjaliku teabe töötlemise oskuste kogum. Mida veel vajate, et kiirlugemisest saaks teie jaoks kasulik ja lemmiktööriist?

Esitada küsimusi

Elementaarne oskus, ilma milleta on üldiselt kasutu lugeda. Lugemiseks peate valmistuma. Kui loeme küsimata, siis pole infol millegi külge klammerduda, see läheb meist mööda. Küsimused on konksud, mille me infoteele asetame. Meie ülesanne on tabada tähendusi. Tänu küsimustele sukeldume teadlikult lugemisse, keskendudes mitte protsessile, vaid eesmärgile.

Küsige endalt: „Mida ma tahan sellest raamatust leida? Milliseid toiminguid ma pärast lugemist ette võtan? Mida ma tahan õppida tegema teisiti? Millest ma ilma olen jäänud?"

Treeni oma mälu

Peasse jääva info hulk ei sõltu lugemiskiirusest. Seetõttu kõlab imelikult väide, et pärast kiirlugemist ladestub pähe vähe teavet. Lubage mul küsida, kui palju jäi meile meelde viimasest tavakiirusel loetud äriraamatust? Kas suudame ümber jutustada selle sisu või põhiteesid? Et teave pähe mahuks, tuleb arendada mälu.

Harjutusi, mis aitavad meil uusi teadmisi peas hoida, on sadu. On mehaanikaid, mis parandavad uusi sõnu, pilte, andmeid.

Treenige isegi siis, kui te ei hakka kiirlugemist valdama: tugev mälu aitab elus alati. Muutke harjutus "30 sekundit" harjumuseks: õppige sõnastama mis tahes suhtluse võtmesõnumeid 30 sekundiga.

Seega on teie tähelepanu alati keskendunud oluliste tähenduste meeldejätmisele ja nende sidumisele olemasoleva teadmiste süsteemiga.

Keskenduge tekstile

Meie vaimsel võimekusele on antud hetkel piir. Me suudame oma peas hoida piiratud arvu mõtteid. Tavaliselt lugemine aeglustub ja meeldejätmine väheneb, sest meid segavad pidevalt kõrvalised mõtted. Kui õpime väliseid stiimuleid kontrollima ja tekstile keskenduma, siis jääb meie pähe palju rohkem infot.

Tähelepanu hajub, kui meil on kas igav või ärevus. Tähelepanu koondamiseks peate sellest seisundist välja tulema.

Ülejäänud keskendumisharjutused on hõlpsasti leitavad kirjandusest ja Internetist.

Mõelge paralleelselt

Meil kõigil on algeline kahekanaliline mõtlemine. Saame telefoniga rääkida ja mõelda, kuhu ristmikul pöörata. Saame homseks plaane teha ja õhtusööki valmistada. Kuid me ei arenda seda võimet, vaid saame seda täiel rinnal kasutada: samaaegselt suurel kiirusel teksti lugeda ja selle üle mõtiskleda. Kui loete kiiresti, kuid teil pole aega selle üle järele mõelda, kaotate loomulikult kirjutatu mõtte.

Proovige lugeda kahte raamatut paralleelselt: lõik ühest, lõik teisest. Hoidke oma peas korraga kahte jutustamise lõime.

Aja jooksul pumpad teist mõtlemiskanalit ning ühte raamatut lugedes avaneb võimalus lugeda ja mõelda korraga.

Minge tagasi loetu juurde

Mis siis, kui teavet on liikvel olles liiga raske mõista? Tavaliselt peatume ja mõtleme arusaamatule tekstile. Sellised peatused pidurdavad lugemist üldiselt, sest iga kord on vaja nullist kiirendada. Samas on meile kõigile tuttav Tetrise põhimõte, mil pidevad tegevused muutuvad järjest kiiremaks. Kuidas mitte kaotada kiirust ega teavet?

Kiirlugemine on minu jaoks pliiatsiga lugemine. Pole vaja komistada iga huvitava mõtte otsa ja seejärel uuesti kiirendada. Piisab, kui märkida põldudel järelemõtlemist nõudvad huvitavad kohad ja pärast “kiirlähenemist” nende juurde tagasi pöörduda.

Sõelu raamatu tekst läbi oma küsimustega. Kui leiate vastuseid, mis vajavad mõtisklemist, siis lihtsalt märkige need ära, te ei pea kohe juurdlema. Lugege need hiljem uuesti läbi – nii kulutate palju vähem aega.

Kasutage saadud teavet

See on eelmise reegli jätk. Valdav enamus lugejaid ei pöördu loetud materjali juurde tagasi, ei kasuta seda elus. Nad loevad palju, aga teevad vähe. Selliste inimeste jaoks ei aita kiirlugemine enne, kui nad oma käitumist ei muuda.

Vähesed meist muudavad teabe tulemusteks. Pole tähtis, kui kiiresti raamat, artikkel või uudis loeti. Me kannatame info rasvumise all: me saame teavet ja ei kasuta seda, me ei muuda seda teadmiseks ja tegevuseks. See näeb välja nagu inimene, kes imeb endasse maiustusi ja tärkliserikkaid toite, saab diivanil istudes tohutult energiat. Kuid on inimesi, kellel on kõrge ainevahetus: isegi kui ta sööb öösel šokolaaditahvli, pole tal midagi kuhugi hoiule panna.

Kuidas infovahetust suurendada? Praktikas on vaja rakendada teabe transformatsiooni ahelat. Lugemisel peaks olema mõtet.

• Teave, millest pole saanud teadmine, on mõttetu. Küsimused muudavad teabe teadmisteks, alustasime sellest reeglist.
• Teadmisel, millest pole saanud tegu, pole tähendust. Teadmised muudavad eesmärgi tegevuseks. Mida tahame info abil muuta, mida saavutada?
• Toiming, millest pole saanud kasulikku tulemust, on mõttetu. Tahe ja distsipliin muudavad tegevuse tulemuseks. Loo oma harjumused.
• Mitterahuldav tulemus on mõttetu. Väärtused muudavad tulemused rahuloluks. Kas saadud tulemus on kooskõlas meie sisemiste väärtustega?

Kui on vaja konkreetset infot, eesmärki ja väärtust, siis kiirlugemine on vajalik ja kasulik oskus. Kui olete valmis töötlema ja absorbeerima suurt hulka tähendusi, peate suutma kiiresti lugeda.

Kiireks lugemiseks peate suutma:

1. Küsimuste esitamiseks.
2. Jäta meelde.
3. Keskenduda.
4. Mõelge paralleelselt.
5. Naaske loetu juurde.
6. Kasutage teavet.