Sisukord:

Kuidas muuta oma mõtlemist, et saada targemaks
Kuidas muuta oma mõtlemist, et saada targemaks
Anonim

Jaotada kogu maailm must-valgeks tähendab jätta end ilma selle ülejäänud värvidest. Me räägime teile, kuidas muuta oma mõtteviisi ja avada oma silmad nii erinevale reaalsusele.

Kuidas muuta oma mõtlemist, et saada targemaks
Kuidas muuta oma mõtlemist, et saada targemaks

On kahte tüüpi mõtlemist: ambivalentne ja must-valge.

Must-valge mõtlemisega inimesed teavad täpselt, mis on hea ja mis halb. Nad teevad oma valiku kiiresti, kalduvad langetama kindlaid otsuseid, mis ei mõtle ümber. Seetõttu teeb mustvalge mõtlemine maailma lihtsamaks.

Ambivalentne (hall) mõtlemine on võime näha olukorda korraga mitmest küljest. Inimene, kes oskab ambivalentselt mõelda, suudab võtta vastase positsiooni ja vaadata probleemi tema vaatenurgast. Kuigi ambivalentne mõtlemine muudab meid vähem otsustavaks, on see väga kasulik. Targemaks ja targemaks saavad ju ainult need, kes õpivad liikuma "halli tsooni".

Halli mõtlemist saab õppida. Oli ju igaühel meist alguses väikesena ambivalentse mõtlemise oskus.

Lapsed teevad seda nii

Neile meeldib vanemaid küsimustega piinata. Miks-ahel võib olla lõputu.

Tõenäoliselt tunnevad vanemad selle dialoogi ära: selliseid vestlusi lastega tuleb sageli ette. Lapse jaoks ei ole maailm must-valge ja ta proovib kergesti kõike enda jaoks. Nii palju on veel teadmata. Puuduvad alused, pole ühemõttelisi tõdesid. Maailmavaade pole veel kujunenud.

Kuidas maailm muutub must-valgeks

Suureks kasvades muutuvad meie vaated raskemaks. Väljastpoolt kehtestatakse meile teatud raamistik. Näiteks palutakse õpilastel sooritada eksamid, mis koosnevad testiküsimustest. See sunnib meid mõtlema mustvalgelt. Õige vastus on alati A, B, C või D, muidu ei saa.

Selle maailmavaate peamine sümptom on teatud kategooriates mõtlemine:

  • Sõda on halb. Sõda on hea.
  • Kapitalism on halb. Kapitalism on hea.
  • Kõrgharidus on hädavajalik. Kõrgharidus on ajaraisk.

Küpsedes mõtleme loosungites. Need asendavad meie arusaama probleemist, mõtlemisprotsessist. Lõppude lõpuks, selleks, et mõelda, peate pingutama. Ja kui on selge, mis on must ja mis valge, pole vaja mõelda.

Kas tugevate veendumuste olemasolu on halb?

Ei, pole paha. Kuid tegelik maailm ei ole must-valge. Väga raske on leida küsimust, millele saaksid anda ainsa õige vastuse. Meie elu on hall ala.

Sellega on väga raske leppida: koolides ja ülikoolides sisendatakse meisse kindlustunnet, et on õigeid ja valesid vastuseid. Ja alles reaalsusega silmitsi seistes hakkame kahtlustama, et maailm polegi nii lihtne.

Selged vastused, loosungid enam ei sobi. Kui tunnete ajalugu hästi, ei saa te ühemõtteliselt öelda, et sõda on halb. Tõenäoliselt ütlete nüüd: "Sõda on halb, kuid riigi arengu mõnel etapil oli see vajalik, nii et seda võib pidada keeruliseks ja mitmetähenduslikuks nähtuseks."

Sellest vastusest selgub: te ei kipu ennatlikke järeldusi tegema. Ambivalentne mõtlemine on kahe teraga mõõk. Ühest küljest võite veeta igavesti valides keefiri ja kääritatud küpsetatud piima vahel. Teisest küljest on teil võimalus näha maailma mitmest vaatenurgast ja otsustada targemalt.

Kuidas õppida ambivalentset mõtlemist

Ambivalentselt mõtlema õppimine on keeruline, eriti kui olete altid radikaalsetele hinnangutele. Kuid see aitab näha olukorda igast küljest ja mitte kiirustada järeldustega. Seetõttu on halli mõtlemise õppimine siiski seda väärt ja siin on, kuidas seda teha.

1. Lõpetage maailma karmi hinnangu andmine

Kui on raske A- ja B-kategoorias mitte mõelda, siis ärge lihtsalt öelge neid mõtteid välja. Püüdke võimalikult harva asju eraldada mustaks ja valgeks, heaks ja halvaks. Tunneta, kuidas maailm nendesse kategooriatesse ei mahu.

2. Pange sündmus või nähtus perspektiivi

Vaadelge nähtusi, sündmusi ja mõisteid aja vaatenurgast. Määrake nende tähtsus, võttes arvesse nii head kui ka halba.

3. Nõustuge sellega, et teil pole alati õigus

Aktsepteerige vastase seisukohta. Proovi uskuda, et tema teab tõde ja sina mitte.

4. Treenige end, et tõde on mitmetähenduslik

Vaadake probleemi igast küljest. Võtke teistsugune arvamus. Pidage meeles, kuidas laps maailma vaatab, ja proovige astuda vähemalt samm ambivalentse mõtlemise suunas.

Soovitan: