Kuidas käivitada oma koolituskursus ja hakata sellega raha teenima

2024 Autor: Malcolm Clapton | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2023-12-17 03:53

Kui olete milleski professionaal, jagage oma teadmisi ja teenige sellega raha.

20.-21.märtsil toimub Moskvas esimene praktiline veebihariduse konverents EdmarketConf-2018. Tuntuimad Venemaa haridusbrändid jagavad oma teadmisi haridustoodete loomise alal. Ja Lifehackeri lugejad saavad täna praktilisi nõuandeid oma koolituskursuse käivitamiseks konverentsi ühelt peaesinejalt Aleksei Polehhinilt.

Iga professionaal, kes on oma valdkonnas edu saavutanud, mõtleb oma teadmiste jagamisele teistega, luues oma haridusprogrammi. Miks mitte, sest see pole mitte ainult suurepärane viis end eksperdina reklaamida, vaid ka võimalus oma teadmisi kasu saada. Olen koostanud samm-sammult juhendi, mis aitab teil oma koolituskursust nullist alustada.

Valige teema

Hoolimata sellest, et valdad oma ainevaldkonda hästi, ei tasu püüda teha kõike korraga üht universaalset õppekava. Alustada tasub väikesest algajaprogrammist. Millised on teie eriala põhitõed? Milliseid oskusi peaks spetsialist omama, et kvalifitseeruda teie erialal juuniori või isegi praktikandi ametikohale? Vasta neile küsimustele ja sellele pühendadki oma esimese kursuse.

Mis tahes teema algajad on vähem nõudlikud ja esimese programmi õnnestumise võimalused selle valiku korral suurenevad mitu korda. Samuti jätate oma valdkonna põhitõdedega alustades endale ilmse võimaluse oma haridusprojekti edasiseks arendamiseks.

Koostage programm

Te kujutate juba ette tulevast õppekava, kuid alati on parem selle kirjeldus dokumendis sõnastada. Alustage formaalsustest: meeldejääv nimi, sihtrühma portree, kestus tundides, programmi ekspertide tutvustus.

Kui teil on piisavalt pädevust ja aega, et vähemalt üks programmi käivitamine ise läbi viia, tehke just seda. Täiendavad eksperdid tuleks värvata ainult kitsaste teemade kallal, milles te ei pruugi olla tugev.

Kirjeldage programmi lühidalt: milliseid teemasid selles käsitletakse ja mis kõige tähtsam, mida lõpetaja õpib.

Siis on selles dokumendis kõige olulisem teoreetilise osa struktureeritud kirjeldus. Alustage temaatiliste plokkidega, seejärel täpsustage kirjeldust enne tunde ja kirjutage juba klassiruumis välja võimalikult palju teesid konkreetsel teemal.

Programmi optimaalne suurus näeb välja selline: 3-5 temaatilist plokki, millest igaühes on 2-4 õppetundi. Kokku on algkursuse optimaalne maht 10-12 õppetundi, igaüks kaks tundi humanitaarteemadel ja üks tund keerukate tehnika- ja matemaatikatundide jaoks.

Samas dokumendis kirjeldage eraldi, kuidas näete kursuse praktilist komponenti. Mõnikord tasub alustada mitte esimesest tunnist, vaid lõpust – mis võib olla õpilase kursuse töö lõpptulemus. Näiteks strateegia, esitlus, disaini paigutused, projekt, analüütilised arvutused, tarkvaratoode jne. Ja kui tulemus on juba fikseeritud, võite proovida selle saavutust vastupidises järjekorras sammudeks jaotada.

Looge sihtleht

Siinkohal peaksite kaaluma maandumislehe tegemist, mis kirjeldaks kõiki teie õppekava eeliseid, ja alustage avalduste kogumist. Ütlete, et see on liiga vara, sest meil pole muud kui programmi ligikaudse kirjeldusega dokument. Kuid te ei vaja kursuse lehe jaoks rohkem teavet. Ja selleks, et testida hüpoteesi, kas teie haridustoode on nõutud, eelistatavalt enne, kui kulutate selle üksikasjalikule uurimisele palju aega.

Määrake oma kursuse alguskuupäev umbes kahe kuu peale alates kuulutuse avaldamise kuupäevast. Sellest ajast peaks piisama õppetunni materjalide läbitöötamiseks.

Kuna olete oma ala tunnustatud ekspert, siis me ei ütle teile, kuidas oma kursust reklaamida. Märgin ainult ühe nüansi: alguses peaksite oma toote müügiga isiklikult osalema. Töötle avaldusi isiklikult, suhtle potentsiaalsete üliõpilastega, esita neile võimalikult palju küsimusi. See võimaldab teil selgitada oma sihtrühma portree.

Alustage tööd materjalidega

Niisiis, teade on avaldatud, taotlusi on hakanud laekuma - on aeg hakata programmi materjalidega töötama. Vaikimisi oleme valinud sünkroonse treeningvormingu - see on siis, kui on alguskuupäev, on tunniplaan, moodustatakse treeninggrupp ja kõik selle osalejad vaatavad veebiseminare. Seda vormingut on kõige lihtsam rakendada ja see aitab kaasa õpilaste täiendavale õppimismotivatsioonile.

Veebiseminari osana saate esitluse põhjal materjali rääkida või töölauaesitluse kaudu näidata tõelisi töövooge teenustes ja rakendustes.

Et mitte raisata aega veebiseminaridele, kus selgitatakse rakenduste ja teenustega töötamise põhiprintsiipe või demonstreeritakse millegi seadistusi, soovitan teil salvestada kommentaaridega ekraanisaade ja pakkuda seda tundide lisamaterjalina. Kuid pidage meeles, et ekraanipildid ei näita vajutatud klahve, seega öelge need välja või kuvage need tekstina. Võin soovitada Camtasia Studio teenust - see on natuke rohkem kui lihtsalt ekraanilt pildi jäädvustamine, kuid vaja on ka natuke rohkem.

Klassi ettekannete kallal töötades proovige vältida soovi suruda loengusse kõike, mida sellel teemal teate. See on kõige levinum viga!

Pidage meeles, et teabe hulk, mida õpilastele annate, ei ole kaugeltki võrdne teabe hulgaga, mida nad õpivad.

Et hinnata, kui kaua teil kulub valmis esitluse õppetundi, arvutage aeg suhte "üks slaid - 2 minutit" alusel. Seega peaks 1-tunnine loeng koosnema 20–25 slaidist. Ärge unustage küsimuste esitamise ja õpilastega suhtlemise aega!

Hoolitsege tehnilise toe eest

Turul on piisavalt LMS-i (õppehaldussüsteem), mille saate valida oma kursuse platvormiks. Kuid kõik need ühel või teisel kujul nõuavad kohandamist, kohandamist, integreerimist teiste teenustega, nii et kuigi saate ilma nendeta hakkama, kasutage tuntud tööriistu. See võib olla kas Google Docs või mis tahes tegumihaldur, millega olete harjunud.

Üks õppetund võib sisaldada linki videole (või linki tulevasele veebiseminarile), lisamaterjale ettekannete ja artiklite näol, teste, praktilise ülesande kirjeldust, küsimustikku tagasiside kogumisega. Võib-olla midagi muud, aga seda kõike saab rakendada Google Docsis või Trello ja Basecampi kaartides. Esimesel etapil ärge raskendage õpilase isikliku konto esitamist.

Teil on vaja veebiseminari platvormi. Webinar.ru või Clickmeeting.com – mõlemad teenused töötavad hästi, valige üks neist. Kui te ei kavatse igale õpilasele käsitsi kirja saata, vajate meililisti teenust. Peaaegu kõik sobivad. Näiteks Getresponse.ru lihtsa ja arusaadava liidesega igale algajale.

Samuti kaaluge eraldi, kas teie õpilased vajavad praktikaülesannete täitmiseks teenuseid. Alati on ju parem õppida reaalsetes tingimustes, mitte teooriat paberil väita.

Nüüd olete relvastatud kõige vajalikuga ja olete valmis oma esimeseks õppetunniks.

Valmistuge veebiseminariks

Kuna veebiseminar on teie peamine kokkupuutepunkt õpilastega, peaks selles olema kõik täiuslik.

Esimeseks tunniks valmistumine

Õnnitlen teid: õpilaste rühm on kokku pandud ja juba paari päeva pärast toimub teie esimene veebiseminar. Nüüd on aeg saata õpilastele lühike tutvustuskiri. Sellesse saate lisada lühikirjelduse sellest, mis kursusel toimub, kuidas teooria ja praktika üles ehitatakse, tutvustada õpilasi oma kolleegidele programmi toetuseks. Samuti on hea aeg õpilastelt küsida nende ootuste kohta programmi suhtes. Looge lihtne küsimustik, mis sisaldab küsimusi õpilaste õpieesmärkide kohta ja üldisi küsimusi, mis aitavad teil rühmaportree luua.

Lingid veebiseminarile tuleks saata paar tundi enne selle algust ja kindlasti 10-15 minutit enne selle algust. See tagab maksimaalse valimisaktiivsuse. Pole mõtet päevas linki saata.

Pilt

Soovitan hankida HD-kaamera ja hea peakomplekt või mikrofon. Ärge lootke hea kvaliteedi tagamiseks sülearvuti sisseehitatud kaamerale ja mikrofonile. Kui eelarve lubab, ostke lihtne valgusti – piisab ühest väikesest LED-paneelist.

Kindel taust pole aruteluks kõlblik. Ärge isegi proovige eetrisse minna majapidamise interjööri või kontoririiuli taustal.

Raam

Veenduge, et kaamera oleks paigaldatud ligikaudu silmade kõrgusele. Selleks võite kasutada spetsiaalset sülearvuti alust või lihtsalt asetada selle alla virna ajakirju või raamatuid. Proovige teha võtet televiisori lähedal: pea ülaosa ja kaadri ülemise serva vahele peaks jääma väike vahe. Täpselt väike! Ja raami alumine serv peaks olema rindkere keskel.

Levinuim viga raami valikul: kõlar vaatab sülearvuti kaamerasse ülevalt alla. Õpilastel tekib tunne, et kõneleja hõljub nende kohal ja see ilmselgelt mugavust ei lisa.

Suhtlemise test

Kõige hullem, mis juhtuda võib, on ettenägematud tehnilised probleemid: kaamera pole korralikult ühendatud, mikrofon ei tööta, õpilased ei näe esitlust jne.

Seetõttu ärge olge laisk, et testida ühendust 30-40 minutit enne tundi, et oleks aega tõrkeotsinguks.

Kontrollige ka oma ühenduse kiirust. Tavalise esitlusega veebiseminari jaoks peaks see olema tasemel 2–3 Mb / s. Kui plaanite teha töölaua demonstratsiooni, siis 4-5 Mb / s. Samuti soovitan teil veebiseminari jaoks luua Interneti-ühendus kaabli kaudu. See annab täiendava stabiilsuse garantii.

Veebiseminari korraldamine

Kui teil pole veebiseminaride korraldamise kogemust, võib teile alguses tunduda imelik tühjas ruumis monitoriga vestelda. Siiski pidage meeles, et te pole üksi. Tunda on õpilaste kohalolu. Esitage neile küsimusi, tehke nalja, küsige neilt tunni alguses, et nad ei oleks häbelikud ja väljendage vestluses rohkem emotsioone.

Õppetunni ajal tuleb võimalikult palju kaamerasse vaadata. Samuti proovige vältida pause, öelge midagi kogu aeg, isegi kui kommenteerite lihtsalt ekraanil toimuvat, näiteks letsplayer. Ja kutsuge õpilasi julgelt nimepidi, neile meeldib see!

Juhtivad kogukonnad

Selleks, et õpilastel jääks veedetud ajast hea mulje, tasub hoolitseda selle eest, millega nende tähelepanu väljaspool tunde hõivad. Loo kinnine Facebooki grupp, lisa sinna kõik õpilased ja protsessis osalejad enda poolt. Kuid ärge oodake, et kaootiline grupijuhtimine annab tulemusi.

Kaaluge oma suletud kogukonna sisuplaani eelnevalt.

Mida saab sellesse lisada: klasside meeldetuletused, klasside temaatilised artiklid, provokatsioonid aruteludeks jne. Proovige võistlusi korraldada rühmas, see annab alati täiendavat dünaamikat. Ja alustada tuleks alati tuttavast: rääkige natuke endast ja paluge oma õpilastel sama teha.

Kui sul on värbamise järel stabiilne värbamine ja pead jälgima mitte ühte, vaid mitut Facebooki gruppi korraga, hakka kasutama viivitatud postitamise teenuseid. Sisestad neisse oma sisuplaani materjalid, märgid ära soovitud avaldamiskuupäevad ega muretse enam oma suletud grupi materjalide pärast. Väga mugav! Alustuseks saad kasutada lihtsat ja mugavat teenust Kuku.io, mille tasuta funktsioonidest peaks esimeseks korraks piisama.

Valmistage ette harjutusülesanded

Ükski koolitusprogramm ei saa olla täielik ilma praktilise komponendita. Mõelge läbi ja kirjeldage iga praktikat. Alustuseks määrake eesmärk ja kirjeldage oskust, mida ülesande osana harjutate. Järgmisena kirjeldage lihtsas keeles ülesande olemust ja pakkuge välja selle rakendamise algoritm. Mida üksikasjalikumalt kirjeldatakse konkreetseid samme eesmärgi saavutamiseks, seda parem. Kindlasti lisa ülesandele ka kommenteeritud näide.

Iga õppetükiga ei tohiks püüda praktilist ülesannet siduda, kuid mida rohkem neid kursusel on, seda parem. Samas ei tohiks iga ülesande täitmine võtta ettevalmistamata õpilasel üle 1-3 tunni.

Üliolulise tähtsusega on õpilaste praktilistele ülesannetele reageerimise kiirus. Õpilase optimaalne ooteaeg on 1–2 päeva, siis hakkab ta kas närvi minema või kaob huvi selle ülesande ja õppimise vastu üldiselt. Seega, niipea kui tunnete, et te ei suuda nõutavat tagasisidemäära anda, kaasake protsessi viivitamatult assistendid.

Esitage lõpuprojekt

Diplomiprojekt on hea võimalus igale õppurile teha kokkuvõte koolitusest, esitada viimased küsimused, jäädvustada saadud kogemus ja panna koolitusele punkt. Seetõttu ärge jätke tähelepanuta diplomi kirjutamise etappi, andke õpilasele võimalus tunnetada hetke olulisust.

Lõputöö ülesandeks võib olla kas koolituse raames tehtud töödest kokkuvõtte koostamine või mentori juhendamisel täisväärtuslik töö uue projekti kallal. Vähem motiveeritud õpilased võivad valida lihtsa esimese tee, samas kui töökad õpilased valivad uue keeruka projekti.

Diplomi kaitsmine komisjoni ees, kuigi põnev hetk, jääb meelde millegi positiivsena.

Andke igale õpilasele võimalus oma tööd kaitsta. Kutsu kolleege kaitsma, see lisab üritusele tähendust.

Samuti on õpilastel huvitav külastada veebiseminari tagumist osa – see on ka lisakogemus, mis võib neile kasulik olla.

Pidage meeles oma "advokaate"

Igas rühmas on alati õpilasi, kes on haridusprotsessis eriti seotud. Proovi nendega sõbruneda. Kui teie õppeprogramm on edukas, võite kutsuda neid osalema tulevastes värbamistes uute üliõpilaste mentoritena. Nad võivad teid aidata ka programmi tavapärasel hooldusel. See on suurepärane näide win-win suhtest.

Lisaks looge ja toetage oma vilistlaskogukonda. Lõppude lõpuks on need teie õppekava hea maine võti.

Isegi kui teie kursus on täielikult veebipõhine ja õpilased elavad erinevates linnades, leidke võimalus regulaarselt silmast silma kohtuda. See on väga hea tööriist oma vilistlaskogukonna rajal hoidmiseks.

Mis järgmiseks

Olen kindel, et võtate oma projekti tõsiselt ja kohe pärast idee sõnastamist olete juba kulutanud aega äriplaani koostamisele. Kui ei, siis tehke seda kohe. See pole keeruline. Kirjutage planeeritud kulud perioodide kaupa eraldi üles ja proovige siis arvata, milline peaks olema tulude pool, et kogu teie ettevõtmine oleks mõttekas.

Kui teete seda harjutust ausalt ja arvestate mitte ainult otseste teenuste, turunduse ja ekspertide tasudega, vaid ka selle projekti ülalpidamiseks kulunud ajakulu ja maksudega, siis ei ole te tõenäoliselt kasumiga väga rahul. Aga ära muretse. Kasum muutub märgatavamaks, kui projekt hakkab kasvama ja osa kuludest hakkab jagunema erinevate gruppide vahel.

Kui pärast selle artikli lugemist otsustate, et soovite teha oma haridustoote, peaksite külastama EdmarketConf-2018, mis toimub 20.-21. aprillil Moskvas. See on praktiline veebihariduse teemaline konverents, kus juhtivate haridusettevõtete tippjuhid näitavad teile, kuidas luua, turundada ja müüa koolitusi nullist. Tulge Skolkovo tehnoparki konverentsile või vaadake seda veebis.